李正新：從騰沖學(xué)子到清華大學(xué)教師

炎熱的北京夏日，李正新在美麗的清華園里埋頭工作，剛剛留校任教不久的他，已經(jīng)在為即將到來的新學(xué)期作準(zhǔn)備。

半個(gè)月前，獲得清華大學(xué)博士學(xué)位的李正新，被評選為北京市優(yōu)秀博士畢業(yè)生，第一時(shí)間向母校打來電話報(bào)喜并致謝。從西南邊陲的“極邊第一城”騰沖走出來，成為高等學(xué)府的青年教師，他是如何走到今天的？

“騰沖五中給了我最自由探索的氛圍，也是給我支持最多的母校，班主任李根贊老師更是對我鼓勵(lì)有加！”提起自己的高中母校，李正新充滿自豪與感激。

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高中時(shí)期的李正新，是學(xué)校里人們口耳相傳的傳奇人物，同學(xué)間流傳著他的各種傳奇故事。他會(huì)在寒冷的冬天穿一雙黃色的拖鞋，早早來到教室忘我地早讀；也會(huì)在晚自習(xí)結(jié)束后，穿過幽深的小巷，一人深夜踱步回家，回顧這一天所學(xué)的知識。當(dāng)然，最為同學(xué)們稱道的，還是他會(huì)選擇在每天中午，雷打不動(dòng)地到新知圖書城站立著看一個(gè)小時(shí)的課外書，絲毫沒有困意。

大量的閱讀，也讓李正新閱讀速度、知識儲備和記憶能力有了很大的增長。當(dāng)時(shí)，他的作文經(jīng)常被選為范文，被學(xué)校里的老師們輪流在各班朗讀。

騰五中自由包容的氛圍，老師們因材施教的功底，讓李正新能夠根據(jù)自己的節(jié)奏，做到自我管理、自我學(xué)習(xí)，然后再結(jié)合老師的課堂講解形成系統(tǒng)化的知識。

2012年高考，李正新以騰沖五中文科第一名的成績，考取中國政法大學(xué)。對于這個(gè)曾經(jīng)在全保山市模擬考中奪取過第一名的學(xué)子，很多人都驚愕：為何不是清華？

李正新的回復(fù)總是：“還有機(jī)會(huì)，今天只是擦肩而過。”

進(jìn)入大學(xué)后的李正新，不但沒有放松自己，還比高中時(shí)候更拼了。為了磨煉自己的意志，更是實(shí)現(xiàn)心中的報(bào)國夢，大二那年，李正新選擇報(bào)名參軍入伍。一個(gè)長年生長在四季如春之地的小伙子，被分配到了冬季零下三十多度的內(nèi)蒙古大草原。

在天寒地凍的朱日和基地，李正新不僅熬了過來，而且靠著一股每天比別人早起一小時(shí)、加練一公里、多流一些汗的毅力，成為一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士。在強(qiáng)手如云的朱日和藍(lán)軍，他參加了十余場大型軍事演習(xí)，還榮立個(gè)人三等功。

軍營生活培養(yǎng)了李正新持之以恒的韌勁和專注力?！俺砂偕锨Т沃貜?fù)枯燥的射擊訓(xùn)練，讓我做任何事情都能像射擊一樣，瞄準(zhǔn)靶心，心無旁騖，全力以赴?！痹?jīng)是藍(lán)軍旅特級射手的李正新，多次談起軍營對自己的影響。他再次將“上清華”作為復(fù)學(xué)后的“靶心”，在學(xué)習(xí)上傾盡全力，持之以恒、大量地閱讀和思考，最終讓他“正中靶心”，以綜合第一名的成績到清華大學(xué)直接攻讀博士學(xué)位。

到清華讀博士以后，李正新的視野更加開闊，但是來自農(nóng)村的他，依舊關(guān)心鄉(xiāng)村的發(fā)展。從清華園的科研者變身為田野上的踐行者，化為“種子”，融入大地，擔(dān)任多支清華大學(xué)鄉(xiāng)村振興工作站實(shí)踐支隊(duì)的隊(duì)長，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在鄉(xiāng)村開展農(nóng)產(chǎn)品直播、村民義診、地方非遺文化挖掘、數(shù)字鄉(xiāng)村探索；他聯(lián)合公益組織，為留守兒童籌建多個(gè)鄉(xiāng)村公益圖書館，到湘西侗族村落擔(dān)任駐村館長，推動(dòng)鄉(xiāng)村的教育。

2022年，已經(jīng)離開家鄉(xiāng)外出求學(xué)整整十年的他，在《人民日報(bào)》撰文回顧自己的求學(xué)路與從軍路。在那篇名為《我以青春長報(bào)國》的文字里，李正新寫道：“我深深地感受到，走出大山，一路求學(xué)、參軍、科研，是為了幫助鄉(xiāng)親們過上更好的生活?！?/p>

志在強(qiáng)國富民的他，在祖國的田野大地上調(diào)研、奔波，探索，用自己的學(xué)術(shù)與行動(dòng)，踐行著自己的理想。

潛心學(xué)術(shù)，立業(yè)立身，用科研與學(xué)術(shù)報(bào)國，用實(shí)踐和行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。2023年，李正新出版了《鄉(xiāng)村的惆悵》一書，這本“從土地里長出來的書”，和他的為人一樣，踏實(shí)、質(zhì)樸、真誠。

“剛來北京上學(xué)的時(shí)候，和人說起騰沖，大家都只能想起胡煥庸線，現(xiàn)在騰沖發(fā)展越來越好，我一說騰沖，大家都說是個(gè)好地方，我可自豪地給不同的人推薦了?！钡礁鞯貙W(xué)術(shù)交流、出差調(diào)研，李正新總是樂此不疲地推介騰沖，這是越來越讓他心生自豪的地方。

如今的他，正在籌劃寫一部以騰沖為主題的學(xué)術(shù)著作，想把騰沖的故事講好，讓全中國全世界更好地認(rèn)識騰沖。盡管離家外出求學(xué)多年，他對騰沖愛得愈加深沉。寫作，也是他選擇的“回到故鄉(xiāng)”的獨(dú)特方式。

從騰沖學(xué)子到如今的清華教師，外出求學(xué)十一年，他總是和年輕的學(xué)弟學(xué)妹們說：“青春是場曠野奔跑的馬拉松，眼光要放長遠(yuǎn)，只要有決心和毅力，夢想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。前進(jìn)途中，當(dāng)然會(huì)有各種挫折，你也許無法贏得某次戰(zhàn)斗，但你仍能贏得整場戰(zhàn)爭！”

從騰沖學(xué)子到清華教師有多遠(yuǎn)？李正新用自己的青春，給時(shí)代和青年人作出的回答。

云南網(wǎng)記者李建國楊艷鵬騰沖市委宣傳部提供素材

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