熱頭條丨新時(shí)代好少年：沈伊諾，好樣的！【959分享】

為充分展示、學(xué)習(xí)我市青少年

積極向上、奮發(fā)有為的時(shí)代風(fēng)貌

和頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的時(shí)代精神

(資料圖)

從6月6日起

安康對26名

“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡

陸續(xù)進(jìn)行展播

今天

一起來認(rèn)識

漢陰12歲女孩沈伊諾

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今年12歲的沈伊諾，是漢陰縣鳳臺小學(xué)六年級的一名學(xué)生，在學(xué)校她勤學(xué)善思、樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班長事事以身作則，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)問題，協(xié)助老師管理班級事務(wù)，是老師的小助手，在家里她獨(dú)立自主，幫助父母分擔(dān)家務(wù)、照顧弟弟，是父母的好幫手。

對即將面臨小升初考試的六年級學(xué)生來說，時(shí)間是寶貴，每一堂課都十分重要，沈伊諾所在班級的語文老師由于參加省級教學(xué)能手研修班外出學(xué)習(xí)，眼看班級語文課的進(jìn)度就要落下，沈伊諾看在眼里急在心里，為了不使課程落后太多，她主動當(dāng)起了班級臨時(shí)“語文課老師”。

她利用休息時(shí)間查閱輔導(dǎo)資料、請教老師，提前預(yù)習(xí)做足功課，課堂上把詩詞中涵蓋的知識點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地分享給同學(xué)們，并利用提問的方式，引導(dǎo)調(diào)動同學(xué)們的積極性，加深印象。

六六班學(xué)生 沈伊諾：作為班長我有責(zé)任和義務(wù)去幫助大家，我學(xué)到的知識點(diǎn)給大家講解的時(shí)候，自己又鞏固了一遍，最后同學(xué)們也學(xué)會了，我也加強(qiáng)了記憶，兩全其美。

課間，沈伊諾被幾位同學(xué)圍在座位中間，向她請教試卷上的數(shù)學(xué)題，她條理清晰、不厭其煩地給大家用不同的方法進(jìn)行講解，直到每一位同學(xué)都聽懂為止。

六六班學(xué)生 依然：沈伊諾脾氣很好，而且很有耐心，她的數(shù)學(xué)成績也很好，我有不懂的問題也經(jīng)常會問她，她總是能用好幾種方法來幫助我解決問題，有了她的幫助我的數(shù)學(xué)成績也提高了不少。

作為班長她還具有較強(qiáng)組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，自發(fā)組織同學(xué)成立樂隊(duì)、籃球隊(duì)，統(tǒng)籌安排時(shí)間，分配任務(wù)進(jìn)行排練、訓(xùn)練，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動，先后榮獲安康市中小學(xué)管弦樂團(tuán)展演二等獎，2021年安康市中小學(xué)生籃球賽市級二等獎，2022年漢陰縣中小學(xué)籃球比賽第四名，為班級和同學(xué)們贏得榮譽(yù)。

六六班班主任 張小靜：在我們眼中，沈伊諾熱愛學(xué)習(xí)、熱愛運(yùn)動、熱愛生活，是一名德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，在班級管理中會想辦法、肯鉆研，每周會召開班委會，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，每周五的時(shí)候也會組織班委完成班級日志，讓我們的家長們及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動向，在班級發(fā)生一些小的矛盾時(shí)她總是能第一時(shí)間站出來將矛盾處理在萌芽狀態(tài)，她不僅是我們的學(xué)生，也是我們得力的小助手。

在家里沈伊諾也是爸爸媽媽的小幫手，掃地、洗碗、做飯樣樣能干，會主動承擔(dān)家里的家務(wù)活，還會照顧弟弟，陪弟弟玩耍，給弟弟收拾整理散亂的玩具。每當(dāng)爸爸媽媽不在家的時(shí)候，她一個(gè)人也能將弟弟照顧得很好，儼然一副小大人做派。

沈伊諾熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、團(tuán)結(jié)同學(xué)，德智體美勞全面發(fā)展，是全校學(xué)生爭相學(xué)習(xí)的榜樣。今年沈伊諾被市文明辦評為2023年新時(shí)代好少年稱號。

六六班學(xué)生 沈伊諾：非常高興能獲得新時(shí)代好少年這個(gè)榮譽(yù)稱號，它也將激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)生活中更加積極努力，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，繼續(xù)當(dāng)好老師的小助手，管好班級事務(wù)，在家里聽父母的話，幫助父母做些力所能及的家務(wù)活，繼續(xù)做一個(gè)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的新時(shí)代好少年。

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