另外一種方式的流傳：西安城內這些道路名采詞于古代建筑與宮殿

在西安城內，還有多條道路名稱在命名的時候，充分考慮到區(qū)域內曾出現的古代建筑和宮殿。雖然有的只是遺跡，但名字卻通過另外一種方式流傳了下來。

高閣巷 路名凸顯中國古代人民的建筑杰作

高閣巷南起永陽二巷，北至科技八路，長約420米，寬20米。該路位于西安市永陽坊區(qū)域。隋時此處建有東西禪定寺，唐代將其分別更名為大莊嚴寺、大總持寺，兩寺建制相同，規(guī)模宏大，寺內各建有一座規(guī)制相同的七層木塔，高三百三十尺(約97米)，周長120步(約176米)，氣勢宏偉，并因此逐步演化出后來的木塔寨村。

(資料圖)

華商報記者查閱資料發(fā)現，唐代著名詩人岑參在《登總持閣》詩中有“高閣逼諸天，登臨近日邊”句，這里的“高閣”指的就是氣勢宏偉的長安城最高建筑，高達97米的木塔。

西安市民政局區(qū)劃地名處工作人員說，近年來，該區(qū)域周邊已命名有木塔寺路、莊嚴巷等凸顯歷史文化及歷史遺跡的道路名稱，故選取“高閣”一詞作為道路專名，在形成道路名稱呼應的同時，凸顯中國古代人民的建筑杰作，留存古都西安千年的歷史文化印記。

影山樓巷 傳承西安市悠久深厚的歷史文化遺存

影山樓巷東起漢城北路，西至豐隆路，長800米，寬10米。位于漢影山樓遺址區(qū)域，影山樓是西安市重點文物保護遺址，是西漢時為了避免登臨未央宮能直接看到終南山而修建的“障眼”樓。原樓寬廣高大，極為壯觀，毀于西漢末年，歷代均未曾修繕。

現存遺址有一個高七八米、方圓百余平方米的夯土堆。

但遺址并不好找。6月1日，華商報記者在影山樓巷采訪時，問了幾位路人，都知道影山樓巷和影山樓有關，但不知道遺址的具體位置。

西安市民政局區(qū)劃地名處工作人員介紹，為傳承西安市悠久深厚的歷史文化遺存，根據道路修建規(guī)模將該路命名為影山樓巷。

斡爾垛巷 彰顯西安深厚悠久的多元歷史文化特色

“斡爾垛”是蒙語“宮殿”、“郭城”或“行宮”之意，該路通往元代安西王府遺址，即“斡爾垛遺址”，是陜西省第二批重點文物保護單位。

元朝時代，關中曾是元世祖忽必烈的封地，頗得元統(tǒng)治者的重視，至元九年(1272)，忽必烈將他的第三個兒子忙哥剌封為安西王，鎮(zhèn)守關中。遂將長安城舊名“京兆府”改稱“安西路”，以此作為控制西北和西南的軍事重鎮(zhèn)。當時安西王部士卒竟達十五萬人之多，安西路城難以容納這么多的人馬，于是便修筑了安西王宮。

西安市民政局區(qū)劃地名處工作人員說，為凸顯道路指位，故采詞“斡爾垛”作為道路專名，彰顯西安市深厚悠久的多元歷史文化特色。

大明宮周邊三條路

凸顯唐大明宮作為皇家宮殿的重要價值

此外，在大明宮周邊，還有麟德路、拾翠路、清思路。

拾翠路、清思路為南北走向，麟德路為東西走向。華商報記者實地走訪發(fā)現，清思路較短，還沒有路牌，但在導航上能查到。

西安市民政局區(qū)劃地名處工作人員說，按照道路修建的方位走向，其名稱分別采詞自唐大明宮內“麟德殿”、“拾翠殿”、“清思殿”三座宮殿名。其中麟德殿為大明宮的國宴廳，唐帝經常在這里舉行宮廷宴會、觀看樂舞表演、會見來使的活動，是迄今所見唐代建筑中形體組合最復雜的大型建筑群;拾翠殿為唐后宮妃嬪受封前居所;清思殿為唐穆宗寢宮，這三座宮殿均為唐大明宮中三個較有規(guī)模的宮殿，“為展現西安市深厚的歷史文化脈絡，凸顯唐大明宮作為皇家宮殿的重要價值，故采詞宮殿名稱進行命名?！?/p>

西安市民政局區(qū)劃地名處工作人員揭秘，除了這些古代的優(yōu)秀建筑外，西安市還有以明光宮命名的明光路，以北宮命名的北宮東西路、以大福殿命名的福殿路、以興慶宮命名的興慶路、以漢禮制場所命名的禮制巷等多條道路。

華商報記者 卿榮波/文 鄧小衛(wèi)/圖

小記者：路名的由來

今天是六一兒童節(jié)，我受邀請參加“六一”小記者活動，跟隨一位記者采訪并寫稿，體驗生活中記者的一天。

來到華商報找到帶隊老師后，我們便開始了一天的工作。我采訪的主題是“路名”的由來，所以我的第一站是“高閣巷”，下車后，我站在標名“高閣巷”的牌子下，等著路人的經過。很快，一個推著嬰兒車的老太太經過，我強壓住心里的緊張，鼓起勇氣走過去，問道：“奶奶，您住在附近，知道這條街為什么叫‘高閣巷’嗎?”奶奶搖了搖頭，雖然有點失望，但還是禮貌地說了句“謝謝”，繼續(xù)等待“有緣人”。

我像“姜太公”一樣問了數個人后，還是問不出個所以然來，為了不影響行程，老師帶我去了下一個目標地點，“影山樓巷”，我繼續(xù)問了幾個人后，有知道的，也有不知道的。接著，老師帶我去了下一個采訪地點。

在斡爾垛巷，一個老爺爺說出了這個名字的來歷，我瞬間欣喜若狂。

經過這次體驗，我明白了當記者的不容易，很多時候都問不出想問的，我一定會記住這次不一樣的“體驗”。

西安高新實驗小學四(19)班 李陳語

關鍵詞：