兩年半考完自考英語專科11門課 西安這個10歲娃咋這么厲害 時訊

他的下一個目標(biāo)是參加高等教育自學(xué)考試近現(xiàn)代史的本科考試，并力爭在初一之前全部考完。

11門考試學(xué)科只補考了一門

胡延哲的小名叫旦旦，2013年5月出生，今年10歲，是西安一名四年級的小學(xué)生。從2020年開始，他報了高等教育英語專業(yè)專科階段的自學(xué)考試。要拿到該專業(yè)的學(xué)歷，需完成11科的考試，包括《英語國家概況》、《聽力》、《口語》、《英語閱讀（一）》、《英語閱讀（二）》、《英語寫作基礎(chǔ)》、《大學(xué)語文》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等。

(資料圖)

2020年8月1日，胡延哲參加了第一科《英語閱讀（一）》的考試，并取得70分的成績。截至今年5月16日，他把英語專業(yè)專科階段的11門學(xué)科全部考完并通過。6月10日左右，就可以申請英語專業(yè)的大專畢業(yè)證，下半年就能拿到這個畢業(yè)證。

5月18日，胡延哲說，這11科考試，他歷經(jīng)兩年半時間考完，成績最高的是《聽力》，98分，最低的是《綜合英語（二）》，60分，平均為75.1分，基本上達到良好的水平。期間，就《英語國家概況》考了兩次，第一次49分沒有通過，補考后是69分，“這一課太綜合了，存在一定的難度?！?/p>

胡延哲打開陜西省自學(xué)考試考生服務(wù)平臺，登錄后的頁面顯示，專業(yè)層次為“專科”，專業(yè)名稱為“英語”，本專業(yè)所需學(xué)分為66，該考生已獲得學(xué)分66。課程全部顯示為合格。

專科考完了，并順利通過，胡延哲就報了高等教育自學(xué)考試近現(xiàn)代史的本科考試，這也是11科，還有論文，第一科《中國近現(xiàn)代史綱要》考完，也通過了，他計劃初一前把本科需要的科目全部考完。

從小表現(xiàn)出驚人的記憶力

考試結(jié)束后被拉著合影

胡延哲最開始參加高等教育自學(xué)考試時才小學(xué)一年級，為什么要這么小就參加這樣的考試呢？媽媽李女士介紹，孩子從1歲多開始，就展現(xiàn)出驚人的記憶力，帶他去院子里玩，喜歡看汽車，每輛汽車都有車標(biāo)，給他說一次基本上就能記住。

孩子的爸爸是大學(xué)英語老師，孩子從小看的動畫片都是英語版的。上幼兒園就參加了希望英語比賽，拿到了陜西賽區(qū)的特等獎。還去北京參加比賽，最終取得了三等獎的好成績。

“在北京，孩子對地鐵站點很感興趣，線路圖看一下就能記住很多，回到西安后，還上網(wǎng)查詢站點，學(xué)習(xí)地鐵里英語報站名，”李女士說，很快，西安地鐵線路的每一個站點以及換乘情況，孩子都能記住。為了給他豎立一個目標(biāo)，就想著參加什么考試，上網(wǎng)一查，高等教育自學(xué)考試沒有年齡限制，就給他報了，他也很努力，在完成小學(xué)階段的課程之外，這個考試，也一科科的準(zhǔn)備著，都還通過了。

每次考試，李女士都會陪著去考場，孩子自個兒走進去，她則在外面等候。每場考試，孩子都是考場里年齡最小的，獲得關(guān)注也很多。她記得有一所學(xué)校的保安，在孩子出來時還主動要求合影，說太勵志了，要回去讓自家的孩子看看。

5月18日，胡延哲所在學(xué)校班級的班主任老師說，這孩子的確很優(yōu)秀，上課的時候，思維活躍，回答問題積極，作業(yè)做得好，和同學(xué)相處得也非常好。另外，任課老師還發(fā)現(xiàn)，孩子的課外積累很不錯，和同齡人比起來，優(yōu)勢明顯，說明他也有良好的家庭教育。

家長講述教育心得

發(fā)現(xiàn)孩子興趣并引導(dǎo)他

作為胡延哲的媽媽，平時在對孩子的教育上，有什么心得呢？

李女士說，除了大量閱讀之外，還帶著孩子去很多地方旅游，截至目前，去了國內(nèi)二三十個城市，例如蘭州、重慶、桂林、南寧等，還去過龍門石窟、云岡石窟，下一步計劃帶著去莫高窟看看。

另外，為了讓孩子更直觀地了解中國近現(xiàn)代史，專門帶著去了延安的楊家?guī)X、棗園等。

在平時的英語學(xué)習(xí)中，孩子看的是中央臺的英文頻道，這樣能更好地練習(xí)英語聽力和口語，沒有給他報過課外的輔導(dǎo)班。

除了學(xué)習(xí)之外，孩子喜歡打乒乓球和跳繩，每天下午放學(xué)后會跳一會兒繩，每周都要打乒乓球，會上網(wǎng)，會玩手機，但一般都是查閱資料，不打游戲。

2022年五六月份，還給孩子買了金庸的《神雕俠侶》和《射雕英雄傳》，厚厚的幾本，孩子都看完了，對里面的人物關(guān)系梳理得很清楚，“也沒有特別的心得，非說有的話，就是善于發(fā)現(xiàn)他的興趣，發(fā)現(xiàn)了，就有針對性地進行培養(yǎng)和引導(dǎo)，”李女士說，此前看到孩子好像對折紙感興趣，就給買了一本折紙書，書到了后，孩子自個兒把一本書翻完了，還會折很多不同的造型。

胡延哲也有自己的理想，那就是長大后當(dāng)一名科學(xué)家。

專家：家長們要選擇適合自己孩子的成長道路

對于胡延哲和他家長的選擇，有人提到，這么小，就讓他參加成人類的考試，究竟有沒有必要？是否會影響孩子的正常成長？

5月18日，教育心理學(xué)專家劉鵬說，教育有法，教無定法，科學(xué)的教育應(yīng)該是根據(jù)每個孩子的特點去培養(yǎng)，這個孩子如果語言方面有天賦，家長讓他參加成人類的考試，他在整個過程游刃有余，身心愉快，樂在其中，沒有顧此失彼，有什么理由說不好呢？

劉鵬說，在給這個孩子點贊的同時，也必須要提醒的是，其他家長和孩子絕對不能簡單模仿和照搬這種教育模式，因為每個孩子的能力傾向是有區(qū)別的，每個孩子的能力顯現(xiàn)時段、領(lǐng)域、平臺等都有區(qū)別，“不要盲目攀比，看到這個孩子的事跡也不要上頭，對比不僅沒有意義，還極其有害，每個孩子的特點是不一樣的，要選擇適合自己孩子成長道路?！?華商報記者 卿榮波/文 鄧小衛(wèi)/圖

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