【速看料】陜西省普通高校畢業(yè)生今年起不再發(fā)放就業(yè)報(bào)到證 建立畢業(yè)去向登記制度

2月13日，陜西省教育廳發(fā)布《做好2023屆全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，明確陜西省將通過多種舉措促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

高校畢業(yè)生就業(yè)狀況將作為“雙一流”建設(shè)成效評(píng)價(jià)依據(jù)

高校畢業(yè)生就業(yè)工作是“一把手工程”，各高校黨委書記、校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。

(資料圖)

各高校建立以社會(huì)需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)機(jī)制，建立完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)的有效機(jī)制，把高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要內(nèi)容。重點(diǎn)布局社會(huì)需求強(qiáng)、就業(yè)前景廣、人才缺口大的學(xué)科專業(yè)，及時(shí)淘汰或更新升級(jí)已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)需要的學(xué)科專業(yè)。

省教育廳把高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為“雙一流”建設(shè)成效評(píng)價(jià)、學(xué)科專業(yè)設(shè)置和評(píng)估、招生計(jì)劃安排等工作的重要依據(jù)。實(shí)行高校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率紅黃牌提示制度。深入開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查，調(diào)查結(jié)果作為衡量高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要參考。

訪企拓崗、校園招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘等多渠道就業(yè)

各高校要進(jìn)一步深化訪企拓崗促就業(yè)工作內(nèi)涵，打造學(xué)校書記校長(zhǎng)、各二級(jí)學(xué)院書記院長(zhǎng)和畢業(yè)班輔導(dǎo)員三級(jí)訪企拓崗工作格局，通過走訪企業(yè)，真正了解用人單位需求，雙方建立長(zhǎng)久的合作關(guān)系。加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)，推動(dòng)更多畢業(yè)生通過實(shí)習(xí)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。積極探索老教授、老領(lǐng)導(dǎo)參與就業(yè)的工作機(jī)制，多渠道促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

深入開展“校園招聘月”“就業(yè)促進(jìn)周”“供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目”等活動(dòng)，大力拓展市場(chǎng)化社會(huì)化就業(yè)崗位資源。

各高校要充分發(fā)揮校園招聘的主渠道作用，建立高校畢業(yè)生求職意愿信息庫(kù)，及時(shí)向社會(huì)公布院校專業(yè)學(xué)科設(shè)置、畢業(yè)生規(guī)模結(jié)構(gòu)等信息。

推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)招聘市場(chǎng)建設(shè)。利用國(guó)家24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)、陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)以及其他專業(yè)網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)，不間斷舉辦網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)。加快推進(jìn)畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)面試間、直播帶崗演播室等硬件設(shè)施建設(shè)。

促進(jìn)畢業(yè)生到各類企業(yè)就業(yè)

促進(jìn)畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)。

各高校要大力宣傳艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、考研加分等優(yōu)惠政策，引導(dǎo)和鼓勵(lì)更多畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

各高校要主動(dòng)融入國(guó)家和我省經(jīng)濟(jì)重大發(fā)展戰(zhàn)略，積極對(duì)接我省石油、煤炭、航天航空、電子信息、汽車制造等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，加大國(guó)有企業(yè)訪企拓崗力度，挖掘重點(diǎn)行業(yè)招聘潛力，推動(dòng)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)。

精準(zhǔn)開展扶貧、低保等家庭幫扶

精準(zhǔn)開展重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶，各高校要把脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭、“雨露計(jì)劃”以及有殘疾的畢業(yè)生作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象，按照“一類一冊(cè)”“一人一檔”“一生一策”要求，通過開展個(gè)性化輔導(dǎo)、組織專場(chǎng)招聘、優(yōu)先推薦崗位、發(fā)放求職補(bǔ)助、設(shè)立公益性崗位等方式開展就業(yè)幫扶。

要健全幫扶工作機(jī)制，學(xué)校和院系領(lǐng)導(dǎo)班子成員、就業(yè)指導(dǎo)教師、班主任、專任教師、輔導(dǎo)員等要與重點(diǎn)群體畢業(yè)生“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶，建立動(dòng)態(tài)幫扶臺(tái)賬。

積極組織困難群體畢業(yè)生參加“宏志助航計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目，推動(dòng)通過培訓(xùn)提升畢業(yè)生就業(yè)能力，落實(shí)就業(yè)。

積極融入秦創(chuàng)原等創(chuàng)新平臺(tái) 帶動(dòng)就業(yè)

發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的重要作用，各高校要把支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)列入議事日程。

各高校要深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，從教學(xué)課程設(shè)置、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策等方面完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持體系，完善高?！皠?chuàng)新+孵化器+人才培養(yǎng)”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，積極融入“秦創(chuàng)原”創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)平臺(tái)，大力實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升工程。

完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持體系。各高校要完善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)保障支持體系，以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求為導(dǎo)向，健全創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、手續(xù)辦理、項(xiàng)目推介、資金扶持、創(chuàng)業(yè)孵化、政策落實(shí)和跟蹤服務(wù)制度。

加強(qiáng)就業(yè)信息化建設(shè) 簡(jiǎn)化求職就業(yè)手續(xù)

加強(qiáng)就業(yè)信息化建設(shè)，建立校級(jí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，完善就業(yè)指導(dǎo)課程體系。

簡(jiǎn)化優(yōu)化求職就業(yè)手續(xù)，穩(wěn)妥有序推進(jìn)取消就業(yè)報(bào)到證。從2023年起，不再發(fā)放《全國(guó)普通高等學(xué)校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)報(bào)到證》和《全國(guó)畢業(yè)研究生就業(yè)報(bào)到證》(以下統(tǒng)稱就業(yè)報(bào)到證)，取消就業(yè)報(bào)到證補(bǔ)辦、改派手續(xù)，不再將就業(yè)報(bào)到證作為辦理高校畢業(yè)生招聘錄用、落戶、檔案接收轉(zhuǎn)遞等手續(xù)的必需材料。

建立畢業(yè)去向登記制度。從2023年起，各高校要建立畢業(yè)生畢業(yè)去向登記制度，作為畢業(yè)生辦理離校手續(xù)的必要環(huán)節(jié)。

規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。堅(jiān)決杜絕就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、程序不規(guī)范、虛假簽約、“被就業(yè)”、落實(shí)率造假等問題，力戒形式主義，確保畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確。

華商報(bào)記者 付啟夢(mèng)

關(guān)鍵詞： 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 登記制度 促進(jìn)高校