資訊推薦:【榜樣】守護(hù)殘疾孩子“內(nèi)心的光”

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人物寄語(yǔ)只要敢于追求和挑戰(zhàn)，殘障孩子也有無(wú)限可能，我會(huì)在特殊教育的道路上一直走下去，守護(hù)好他們“內(nèi)心的光”。

人物名片張晨，國(guó)內(nèi)首位盲人聲樂(lè)研究生，曾獲“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”“安徽省青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)。

“我目前正在做視障學(xué)生音樂(lè)教學(xué)方面的研究，希望能幫助他們通過(guò)音樂(lè)更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界?！?2月26日，安慶市特殊教育學(xué)校音樂(lè)教師張晨對(duì)記者說(shuō)道。

今年36歲的張晨是我省首位通過(guò)全國(guó)統(tǒng)考的盲人研究生，也是國(guó)內(nèi)首位盲人聲樂(lè)研究生。

13歲那年，張晨因?yàn)橛醚圻^(guò)度導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落，不幸雙目失明。失明之初，張晨覺(jué)得自己像是被捆住了手腳?！凹幢闶亲呗贰A菜這樣簡(jiǎn)單的生活小事，對(duì)我來(lái)說(shuō)都變得艱難異常，我開(kāi)始變得自卑，不愿出門(mén)?！被叵肫甬?dāng)時(shí)內(nèi)心的煎熬，張晨如是說(shuō)。

在家人的關(guān)懷鼓勵(lì)下，張晨逐漸認(rèn)識(shí)到，殘障是一種障礙而不是疾病，而障礙是可以被克服的。重拾信心的張晨來(lái)到安慶市特教學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，在這里，她與音樂(lè)結(jié)緣，并將其視為自己的終身事業(yè)。張晨的學(xué)習(xí)之路走得比別人更艱難。因?yàn)檠劬床灰?jiàn)，她無(wú)法識(shí)別琴譜、區(qū)分琴鍵，只能利用盲文版樂(lè)譜，反復(fù)練習(xí)，直至形成肌肉記憶。經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，16歲時(shí)，張晨以全國(guó)第一的成績(jī)考上長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院音樂(lè)系鋼琴專(zhuān)業(yè)，成為安慶市首位盲人大學(xué)生。

大學(xué)畢業(yè)后，張晨回到母校安慶市特教學(xué)校任教。她不僅負(fù)責(zé)盲文教學(xué)，還給學(xué)生們上音樂(lè)課。憑借過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，她被評(píng)為安慶市骨干教師、安慶市學(xué)科帶頭人。張晨并不因此而滿足，她決定繼續(xù)攻讀碩士研究生。“教師需要終身學(xué)習(xí)，這樣才能獲取最新的教學(xué)知識(shí)和教學(xué)理念?！睆埑空f(shuō)?？佳斜揪筒灰祝瑢?duì)于張晨而言，更是難上加難，為了兼顧工作和學(xué)習(xí)，張晨給自己制定嚴(yán)格的作息計(jì)劃。經(jīng)過(guò)半年的努力，張晨以初試、復(fù)試均專(zhuān)業(yè)第一的成績(jī)被錄取為安慶師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院2020級(jí)學(xué)科教學(xué)（音樂(lè)）專(zhuān)業(yè)碩士研究生。

研究生在讀期間，張晨每天都過(guò)得忙碌充實(shí)，琴房和舞臺(tái)是她最常去的地方，常常一練就是半天。“學(xué)習(xí)讓我的精神世界變得豐富多彩。”張晨還積極參加各類(lèi)賽事，先后獲得第九屆全國(guó)殘疾人文藝匯演一等獎(jiǎng)、“孔雀杯”全國(guó)聲樂(lè)展演銅孔雀獎(jiǎng)、安徽省音樂(lè)教師基本功大賽一等獎(jiǎng)等。

樂(lè)觀自信、敢于挑戰(zhàn)的張晨也收獲了甜蜜的愛(ài)情。張晨的愛(ài)人唐聞澤曾是大連導(dǎo)盲犬培訓(xùn)基地的一名訓(xùn)犬師，2013年，二人因?qū)と嘧R(shí)相戀。在張晨考上安慶師大研究生的第二年，唐聞澤也考上了該校的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生?！拔乙恢睂⑺曌鑫业摹駱印??！碧坡劃烧f(shuō)道。

今年研究生畢業(yè)后，張晨回到安慶特教學(xué)校繼續(xù)任教?！拔視?huì)在特殊教育的道路上一直走下去，守護(hù)好殘疾孩子‘內(nèi)心的光’?！睆埑空f(shuō)。

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