前沿資訊!做作業(yè)如何校對答案_做作業(yè)如何立規(guī)矩

喜怒不形于色

高興和惱怒都不表現(xiàn)在臉色上，讓他們覺得你是深不可測的，一個深不可測的人，透著很強(qiáng)大的氣場，自信而干練，底氣十足，在這樣的人面前沒有人敢不尊敬。學(xué)生以氣老師為樂，如果某人今天把老師氣得大發(fā)脾氣了，那這件事一定是他今后炫耀的資本，所以一定要沉住氣，就算很生氣也要裝作不生氣，讓他覺得這樣做沒意思，從而放棄繼續(xù)氣老師的行為。

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(資料圖片)

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做事不要按套路

教師要跟這幫學(xué)生斗智斗勇，就不要按套路出牌，只有出其不意，才能克敵制勝。比如在課堂上提問，有些老師愛提問上次沒考好的同學(xué)，可能這個細(xì)節(jié)被一些同學(xué)注意到了，因為上次考得比較好，所以他課下就不準(zhǔn)備這一課了，久之影響成績。班主任有固定的課時，有些學(xué)生很會表演，只在班主任出現(xiàn)的時候裝得很乖，其余時間很調(diào)皮，班主任不妨在沒有課的時候也去教室逛一逛，讓他們摸不準(zhǔn)你的出沒規(guī)律，從而鎮(zhèn)住他們。

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保持神秘

主說日又料志，濟(jì)算布縣。

剛剛跟學(xué)生接觸的時候，學(xué)生會對你比較好奇，各種有關(guān)你隱私的問題層出不窮，比如老師你多大了，你教幾年書了，你結(jié)婚了么，有小孩了么不一而足，如果認(rèn)為他們只是好奇就錯了，無非就是摸透你的底細(xì)，如果你告訴他們你是剛畢業(yè)沒多久的，他們就會覺得你也不過如此，會懷疑你的教學(xué)能力，你告訴他們年齡，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)你們其實差不了多少的時候，更無法對他們產(chǎn)生威懾。所以，對他們各種奇葩的問題三緘其口，越含糊則越有利于自己的教學(xué)生涯，或者你可以編出各種有利于自己的經(jīng)歷，前提都是為了樹立威信。

其次要適當(dāng)?shù)貞土P

方起業(yè)把全代達(dá)且，支適。

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立規(guī)矩

帶過班的老師可能都有這樣的感觸，剛開始教這個班的時候，學(xué)生很安靜，很聽話，但是時間長了，有些班級就開始騷動了，俗話說的，露出了狐貍尾巴，為什么呢？就是因為剛開始沒有立下規(guī)矩，沒有鎮(zhèn)住他們，在跟學(xué)生接觸的最開始，就要把話挑明了，立下規(guī)矩，那些事情能做，那些事情不能做，做了不能做的事情該怎么樣，老師的底線是什么。一個新的集體首先要靠規(guī)矩來威懾。

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適當(dāng)?shù)伢w罰

如果他們違反了規(guī)矩就一定要懲罰他們，懲罰是最好的讓他們長記性的方法，但是女教師很少有體罰學(xué)生的，即使有，學(xué)生也不觸，因為女教師力氣小，筆者的年級，成績最好紀(jì)律最棒的班級，都是男老師的班級，班主任拿著棍子上課，違反紀(jì)律的學(xué)生就打屁gu，家長也很支持班主任。女老師可以罰他們做蹲起或者爬樓梯，或者留很多的作業(yè)，完不成就叫家長之類的，很管用，總之，一定要懲罰。

再次要以德服人

控制情緒

學(xué)生很鬧的時候，尤其是對你言語侮辱的時候，一定要控制住自己的情緒，切忌對學(xué)生大呼小叫，更不要言語辱罵他們，這樣有違師德，當(dāng)自己想發(fā)脾氣的時候，先深呼吸，倒數(shù)十秒。

動之以情，曉之以理

學(xué)生如果都是好學(xué)生那人家就不用來學(xué)校學(xué)習(xí)了，所以無論什么時候，學(xué)生錯了，教師一定要給他講明白他哪里錯了，他這樣做會給你或者會給班級帶來什么，你告訴他應(yīng)該怎么去做，這樣給他講道理，對他諄諄告誡，當(dāng)他明白過來以后，你想讓他不服你都難，很多孩子都是吃軟不吃硬。

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關(guān)愛學(xué)生

威嚴(yán)不見得非得嚴(yán)才能樹立起來，你若是多關(guān)心多愛護(hù)他，他肯定會有所感應(yīng)的，除了學(xué)習(xí)，多在生活上對他們噓寒問暖，人心都是肉做的，再上你的課都不好意思折騰了。

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。

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