越來越多留學生歸國 海歸的“就業(yè)時差”究竟尷尬在哪

“我太難了。”這句網(wǎng)絡流行語對畢業(yè)留學生而言，是個貼切的形容。據(jù)媒體報道，近10年來我國留學歸國人數(shù)平均增長率為24%。2018年，我國出國留學人員總數(shù)達到66.21萬人，而留學歸國人數(shù)達到51.9萬人次。

可是，隨著越來越多的留學生歸國，他們在就業(yè)上卻遇到了不少尷尬，比如與國內(nèi)高校不同步的畢業(yè)時間，海外高校的招聘信息差異，身在國外而無法及時跟進國內(nèi)的招聘流程等。

作為一名曾經(jīng)的留學生，筆者和身邊的朋友都經(jīng)歷過這一“就業(yè)時差”，我們把它總結(jié)為四大尷尬：時間尷尬、經(jīng)驗尷尬、選擇權(quán)尷尬和信息不對稱的尷尬。而這些尷尬，常常會造成“趕場式”留學，也壓縮著留學生輾轉(zhuǎn)騰挪的空間。

對于時間尷尬來說，其實不僅僅是留學生畢業(yè)時間與招聘時間錯位的問題，更多的還是“應屆生”身份所帶來的緊迫感。由于平日學業(yè)緊張，不少同學都希望在畢業(yè)后“慢就業(yè)”，在國外實習、工作，積累一些工作經(jīng)驗后再回國?？墒?，“應屆生”的身份卻不等人。雖然理論上并不對留學生進行應屆、非應屆的區(qū)分，但許多用人單位會對招聘留學生的畢業(yè)時間加以限制，成為事實上的“留學應屆生”。

更重要的是，與“留學應屆生”這一身份息息相關的，是相關的落戶政策。例如，北京和上海的留學落戶政策都或多或少地對畢業(yè)時間、回國時間等條件加以限制。對于留學生來說，回國后的首次就業(yè)是辦理就業(yè)落戶的最佳時機。隨著一些一線城市落戶政策的收緊，不少留學生只能選擇盡快回國。

與國內(nèi)的應屆生相比，留學生也常常會形成“實習經(jīng)驗洼地”。當國內(nèi)的小伙伴手握各種大廠的offer(錄用信)時，留學生卻常常得不到這種“近水樓臺先得月”的便利。一方面，留學生常常會面臨高強度的學習壓力。國外許多高校都秉持著寬進嚴出的原則，陌生的語言和生活環(huán)境也考驗著留學生的適應能力。筆者認識的一位同學因保持著全A的學習成績和兩份同期實習而被奉為“神人”，可代價卻是每天八杯咖啡和三四個小時的睡眠。另一方面，初來乍到的留學生往往缺少當?shù)厝嗣}資源，而當慢慢熟知環(huán)境之后，又很快到了畢業(yè)時間。

此外，留學生還要面臨著是否留在國外的選擇權(quán)尷尬。以美國研究生為例，留學生畢業(yè)后通?？缮暾垶槠谝荒甑腛PT期(專業(yè)實習期)，在此期間可以在美國實習、尋找可以支持工作簽證的工作，而這一年往往又是在國內(nèi)應聘的黃金時間。因此，對于想同時在中美尋找工作機會的留學生來說，往往就會在畢業(yè)前夕面臨畢業(yè)論文和中美應聘的三重撞期壓力。有人可能會說，這種選擇未免有“騎墻派”之嫌?？墒菃栴}在于，理性選擇的前提在于對雙方環(huán)境的基本了解，體驗過國外的就業(yè)環(huán)境其實可以幫助留學生更好地進行就業(yè)選擇。

與國內(nèi)“春招”“秋招”季密密麻麻的招聘信息相比，留學生也面臨著一層信息不對稱的尷尬。相比國外，國內(nèi)很多校招和就業(yè)宣講會內(nèi)容都會更為全面，涉及行業(yè)和單位所屬性質(zhì)也會更加豐富。而參與國外校招的單位往往同質(zhì)性較強，以國際化程度較高的互聯(lián)網(wǎng)公司和跨國公司為主。這對于學習STEM專業(yè)(科學、技術、工程、數(shù)學)的同學當然利好，可是卻限制了不少文科類學生的選擇權(quán)。

其實，留學的意義絕不只是拿到一個文憑，而更多的是視野的拓寬和視角的轉(zhuǎn)換，這樣的經(jīng)驗需要時間的積累和發(fā)酵?？墒侨粢晃兜乇?ldquo;留學時差”推進著流程，就必然會錯失和消解那份最寶貴的留學價值。因此，針對留學生的特殊狀況，給他們一段優(yōu)雅的畢業(yè)緩沖期，也許會讓留學生的價值更加充分地釋放出來。

關鍵詞： 海歸 就業(yè)時差