青島校內(nèi)托管人數(shù)倍增 彈性上下班工作得到平衡

有人報名有人退托管人數(shù)還在增

“目前仍有家長陸續(xù)來為孩子報名托管，每天增加一兩個。 ”青島富源路小學(xué)德育主任辛清表示，目前統(tǒng)計，去年學(xué)校的托管人數(shù)在170人左右，今年在“雙減”政策的影響下，托管人數(shù)達(dá)到了400多人。

“經(jīng)過一周的托管施行，很多原先正在觀望的家長也有了選擇，他們有的覺得學(xué)校接送時間靈活，有的認(rèn)為老師能輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。”辛清表示，也有部分家長帶孩子離開了托管隊伍。尤其是一二年級的學(xué)生，經(jīng)過一周的體驗，有家長認(rèn)為孩子從早上8點到校，到晚上5點半離校，十多個小時坐不住，回家很疲憊，便退了托管班，讓孩子在幼小銜接中再過渡一段時間。

“開學(xué)這一周，全家人都在猶豫要不要給孩子報托管班，班里有一多半孩子都報名了，想著孩子能跟同學(xué)一起完成課上作業(yè)，體驗一些課外活動，還是給孩子報名了。 ”二年級學(xué)生家長劉女士告訴記者，基于今年的“雙減”政策背景，各地各校都在推行課后服務(wù)，孩子班里一共有28人報名參加課后托管，大形勢下，也給孩子報了名。

家住市南區(qū)的可可媽媽向記者透露，自己通過向報名托管的街坊鄰居了解情況，得知孩子不僅能在課堂上把作業(yè)做完，還能體驗一些課外拓展，因此給孩子報了名。 “在家長之間的交流中，放學(xué)后的時間管理一直是令家長‘頭大’的問題。孩子回家沒有大人看管，會偷偷看電視，而托管班能提供一個學(xué)習(xí)的環(huán)境，放到外面的托管班，不如交給學(xué)校老師更放心。 ”可可媽媽說。

彈性上下班工作得到平衡

從原來的7點半到3點半，到現(xiàn)在的7點半到5點半甚至6點半，對學(xué)校班主任老師來說，大約11個小時工作，還是略有疲憊。但好在島城各校現(xiàn)在實行教師彈性上班制度，全校老師輪班托管，每位老師平均一周值托管班1-2次，大大緩沖了老師的工作壓力。“雖然下班晚一點，但值托管班的兩個小時，除了幫有問題的學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)外，老師也可以完成備課、批改作業(yè)等工作。 ”青島富源路小學(xué)六年級班主任楊展展說。

“雙減”文件中提出，學(xué)?？山y(tǒng)籌安排教師的作息時間，實行“彈性上下班制”。目前每個學(xué)校也提出了自己的做法與嘗試，多數(shù)采取輪流值班答疑的形式。“學(xué)校也對老師進(jìn)行了問卷調(diào)查，讓老師們可以先自主提出自己方便的時間、不方便的時間，在充分尊重老師實際情況的基礎(chǔ)上，安排托管排班。”楊融介紹。還有的學(xué)校嘗試?yán)蠋熢鐏碓缱撸韥硗碜?，實?ldquo;彈性上下班制”;或?qū)ｉT安排老師午休間，計劃征集大學(xué)生志愿者、家長志愿者等參與晚托服務(wù),通過這些大大減輕老師們的壓力。“希望家長們能夠?qū)π?nèi)托管多一些理解和包容，對校內(nèi)托管老師和班主任的工作多一些支持和幫助。 ”不少老師說道。

(本版撰稿攝影觀海新聞/青島早報記者鐘尚蕾楊健)

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