暑期“吃苦教育”成潮流 嬌氣孩子其實也挺能吃苦

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根據(jù)喜好選擇多給孩子展示機會

“7月、8月，面向一至六年級連續(xù)開展多期3—5天的研學活動，其中都有至少一天時間去鄉(xiāng)下助農(nóng)采摘，其他時間多是參加義工、志愿者服務(wù)活動和工作。目前每期都報名火熱，多數(shù)報名家庭都是看重助農(nóng)鍛煉、義工服務(wù)等項目內(nèi)容，想要培養(yǎng)孩子全面健康地成長。 ”青島書城小城研學的工作人員徐尉介紹，孩子到農(nóng)村生活，首先要適應(yīng)環(huán)境從優(yōu)越到相對惡劣這一較大的“溫差”，其次是有機會參與到一些比較具體的勞動中，如生火做飯、抓魚摘菜等。這對孩子是一種鍛煉，有助于磨煉孩子的意志，同時，也讓孩子內(nèi)心有所感悟，懂得珍惜眼前的生活。

不過，徐尉也提醒，家長們應(yīng)有正確意識和科學方式，“不要讓孩子感覺吃苦教育是在懲罰他。 ”徐尉建議，要尊重孩子意愿，充分與孩子溝通后，根據(jù)年齡、性格特征、興趣愛好等選擇最適合孩子的“吃苦教育”，而不搞強迫命令，先估量孩子吃苦能力而后才行吃苦教育。教育的核心要義是成長教育，該設(shè)計各種科學的“吃苦教育”方法，融入生活常態(tài)中去，而不是一次性“吃苦懲罰”。

吃苦應(yīng)有完整過程也要落在平時

“希望孩子們吃點苦，能看到家長們的用心培養(yǎng)。”資深教育主編、青少年成長專家蘭姐姐指出，家長們意識到通過吃苦鍛煉讓孩子磨煉心智、增強毅力和挫折能力，通過正能量的一系列活動穩(wěn)固情緒、培養(yǎng)社會實踐能力和自理能力等，可以說是很有必要的。 “一個孩子的教育，分為學校教育、家庭教育和社會教育，平時孩子們在學校接受學校教育，到了假期，這個教育就‘轉(zhuǎn)場’到以家庭和社會教育為主。 ”蘭姐姐分析認為，假期孩子參加鍛煉教育，尤其是12歲以上青少年可以獨立參加到一些比較具體的勞動或?qū)嵺`中，脫離家長的關(guān)注，在同伴中相互成長。

同時，蘭姐姐也提醒：“吃苦教育”是一件好事，但應(yīng)有正確的方式，掌握好這是一個完整的過程，前期家長要提前與孩子溝通，與孩子在基本生活能力、思想和心理等各方面預(yù)備好，以防選擇不適合孩子的項目反而得不償失。 “第二，不管是孩子從軍事訓練營還是鄉(xiāng)村實踐回來后，如果家長看到了孩子的變化，那么家長也要相應(yīng)‘升級’，以身作則嚴格要求，做到‘凡是孩子自己能做的事，讓他自己去做’，讓孩子在家中、在學校都能找到‘吃苦’的機會，讓‘吃苦’自然而然地融入孩子生活的全過程。 ”蘭姐姐建議，在生活化的持久歷練下，吃苦精神才可能水到渠成，孩子才會因有吃苦教育的滋養(yǎng)而譜寫更美好的人生。

(觀海新聞/青島早報記者 楊健)

關(guān)鍵詞： 吃苦教育 生活技能 嬌氣孩子