山水家園 甜蜜屏邊丨新華中心校：一撇一捺書寫成長(zhǎng)之路

【資料圖】

一撇一捺書寫成長(zhǎng)之路

在屏邊苗族自治縣新華中心學(xué)校一堂別開生面的書法課上，同學(xué)們身著統(tǒng)一樣式的漢服，正在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行書法練習(xí)。教室墻面上掛滿了楷、草、篆、隸、行等書法作品，沉穩(wěn)、老練的筆法讓人難以相信這些成果均是出自這所山區(qū)學(xué)校的學(xué)生之手。

雖然位于全縣最為偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，但新華中心學(xué)校書法課的設(shè)置由來已久。“7年前我們就嘗試開設(shè)書法課，直至2021年全面鋪開，目前從事書法教學(xué)的教師達(dá)30余位，書法特長(zhǎng)生130余人，書法教學(xué)達(dá)到班級(jí)全覆蓋?！毙氯A中心學(xué)校黨總支書記李詩(shī)明介紹說，書法興趣班是面向?qū)W生群體中的書法愛好者，注重培養(yǎng)學(xué)生的書法修養(yǎng)和審美能力，教學(xué)內(nèi)容包括楷、草、篆、隸、行等書體類型。

一撇一捺書寫成長(zhǎng)之路

“參加軟筆書法興趣班的同學(xué)都是從三年級(jí)以上的學(xué)生里挑選出來的，比如現(xiàn)在你們看到的這個(gè)教室里，三年級(jí)至六年級(jí)的學(xué)生都有，他們都很優(yōu)秀?！闭谑谡n的教師萬洪利說。

對(duì)于開展書法興趣班，能給學(xué)生帶來何種益處，萬洪利表示，“書法練習(xí)能很好地鍛煉學(xué)生的專注力、毅力，在每一撇一捺、一橫一豎的書寫過程中，已經(jīng)在潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的這些能力，如果沒有這樣的能力，就不能寫出工整的字體。書法練得好的學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)谄渌麑W(xué)科的學(xué)習(xí)上事半功倍，成績(jī)也會(huì)提高很多，所以練習(xí)書法能夠在學(xué)習(xí)方面起到很好的助力。”

一撇一捺書寫成長(zhǎng)之路

書法興趣班已成為新華中心小學(xué)的辦學(xué)特色，學(xué)校成立教師書法提升小組，開設(shè)書法教師培訓(xùn)班開展多次專題培訓(xùn)。“我們學(xué)校本著‘讓新華小學(xué)的學(xué)生個(gè)個(gè)都會(huì)寫手毛筆字，讓有一定天賦的學(xué)生都能寫出一手漂亮的毛筆字’的設(shè)想，結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮、課后服務(wù)項(xiàng)目來開展全校性的書法教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)?！崩钤?shī)明說。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異設(shè)置基礎(chǔ)、特色、拓展這三類不同層次的課程，又將六個(gè)年級(jí)的書法學(xué)習(xí)流程分為啟蒙、入門、提升三個(gè)階段，實(shí)現(xiàn)書法課程全覆蓋。此外，學(xué)校還將民族文化融入課后服務(wù)，開設(shè)苗文、蘆笙等多種興趣課程，以減負(fù)增質(zhì)努力讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。

云報(bào)全媒體記者 劉宇丹 黃翹楚 屏邊縣融媒體中心記者 丁羲 攝影報(bào)道

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