練鐵肩擔(dān)重?fù)?dān)
(資料圖片)
余國(guó)強(qiáng)
在風(fēng)景秀麗的昆明翠湖公園西岸，坐落著一所百年軍校舊址——云南陸軍講武堂。這個(gè)夏天，我慕名來到這里，探尋它的辦學(xué)史和育人之道。
雖經(jīng)百年風(fēng)雨和戰(zhàn)火洗禮，講武堂的建筑仍遺存比較完整。其主體是一幢磚木結(jié)構(gòu)四合院的二層建筑，由東南西北四座走馬轉(zhuǎn)角樓組成。各樓設(shè)有通廊，彼此間連通。南、北樓是當(dāng)年學(xué)員宿舍，南樓中部突起部分是閱兵樓，東樓是教職工辦公室，西樓是學(xué)員教室?，F(xiàn)在的講武堂已成為一座博物館，被列為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，來這里參觀的游客絡(luò)繹不絕。
這所軍事學(xué)堂正式開辦于1909年，共辦了22期，歷時(shí)26年，培養(yǎng)了近萬(wàn)名學(xué)員，對(duì)近代中國(guó)革命產(chǎn)生重要影響。它孕育了厚重的尚武愛國(guó)、革命救國(guó)的家國(guó)情懷，也從另一個(gè)側(cè)面見證了近代中國(guó)革命的艱難歷程。講武堂師生在護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以及解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，都曾作出過貢獻(xiàn)。畢業(yè)于此的朱德元帥，曾把母校親切稱為“革命力量的熔爐”。
漫步在這座軍校舊址，行走在房屋樓宇之間，觸摸當(dāng)年的學(xué)員書桌等老物件，凝視那一張張老照片和一段段視頻，我感受著強(qiáng)烈的歷史脈搏，不禁思緒翻飛。
教之本在師。講武堂開辦之初就非常重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，形成了一支以軍事教官為主、各科教員齊全的師資隊(duì)伍。教官們大多是同盟會(huì)會(huì)員，愛國(guó)心和責(zé)任心極強(qiáng)，除了嚴(yán)格教授學(xué)員軍事基礎(chǔ)和文化知識(shí)外，還常向?qū)W員宣傳愛國(guó)主義和民主革命思想，使得學(xué)校如同一座大熔爐，把眾多學(xué)員熔鑄成堅(jiān)定的革命力量。
講武堂建立了一整套完備的新式軍事教育體系。學(xué)校設(shè)置了步兵科、炮兵科、工兵科和騎兵科4個(gè)兵科，基本軍事學(xué)科有戰(zhàn)術(shù)、筑城、兵器、地形等，應(yīng)用軍事學(xué)科有圖上戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)術(shù)實(shí)施等。另外，各科學(xué)員都要學(xué)習(xí)《戰(zhàn)術(shù)》《筑城》《陣中要?jiǎng)?wù)令》《步兵操典》等教材。學(xué)校以德械武器為裝備、按照外軍先進(jìn)方式訓(xùn)練學(xué)員，逐漸形成科學(xué)的教學(xué)模式。這對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)武裝力量而言，可謂巨大的革新和進(jìn)步。
講武堂非常重視正規(guī)化建設(shè)，秉持“堅(jiān)忍刻苦”的校訓(xùn)。在“訓(xùn)練生活”和“內(nèi)務(wù)設(shè)置”展廳內(nèi)，那些生動(dòng)的照片和規(guī)程名冊(cè)等實(shí)物，清晰展現(xiàn)出當(dāng)年學(xué)員操練的緊張有序及內(nèi)務(wù)的整齊劃一。朱德元帥在回憶上學(xué)歲月時(shí)說：“講武堂每天課時(shí)不少于6小時(shí)，操練不少于2小時(shí)?！蔽也挥傻孟氲浇袢罩娦＝ㄔO(shè)。如今，部隊(duì)院校的正規(guī)化建設(shè)仍是我軍治軍理念的重要組成部分。按綱抓建、規(guī)范秩序，對(duì)于培養(yǎng)領(lǐng)兵打仗人才的軍校而言，絕不是一種形式，而是建設(shè)一支強(qiáng)大軍隊(duì)的基礎(chǔ)。精良的裝備固然不可或缺，但從生活、訓(xùn)練的細(xì)節(jié)之處去重視和規(guī)范，更是培塑指揮員嚴(yán)實(shí)作風(fēng)、提升打贏能力的關(guān)鍵所在。
在“帥星閃耀、名將輩出”展墻前，那一個(gè)個(gè)名字令人肅然起敬。講武堂學(xué)員多是崇尚革命的愛國(guó)青年，他們中走出了眾多著名將領(lǐng)：開國(guó)元帥朱德和葉劍英同志、為反對(duì)袁世凱復(fù)辟帝制而發(fā)起“護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)”的蔡鍔將軍、在遼沈戰(zhàn)役中積極率部起義的曾澤生軍長(zhǎng)……講武堂辦學(xué)歷史并不長(zhǎng)，為何能培養(yǎng)出眾多將星？我想，是因?yàn)槟侨喝擞兄葒?guó)救民的宏遠(yuǎn)抱負(fù)、有著矢志不移的堅(jiān)定意志，也在一定程度上與這座學(xué)堂先進(jìn)的理念、科學(xué)的訓(xùn)練、嚴(yán)格的管理有關(guān)。
作為在軍校工作的一員，在講武堂的所見所聽讓我很受觸動(dòng)。人才培養(yǎng)是“最艱巨的戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備”。辦什么樣的院校、怎樣辦院校？培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才？我們應(yīng)自覺挑起新時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。
短暫的參觀結(jié)束了，但我的思緒仍縈繞在當(dāng)年豪情壯志的時(shí)空中，耳畔仿佛還在回響著《云南陸軍講武堂軍歌》：“練鐵肩擔(dān)重?fù)?dān)，壯哉中國(guó)民……”
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