引導(dǎo)大學生“自找苦吃” 西農(nóng)多措并舉激勵學子投身鄉(xiāng)土

7月底的三秦大地，驕陽似火。陜西省西部計劃志愿者出征儀式上，來自西北農(nóng)林科技大學（以下簡稱“西農(nóng)”）的一對雙胞胎姐妹格外引人注目。4年前，她們從江蘇蘇州考入西農(nóng)，如今又作出共同選擇，奔赴陜西省富平縣參加志愿服務(wù)。

在以“中國西北地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育發(fā)源地”著稱的西農(nóng)，李新月、李夢圓姐妹的選擇并非個例。主題教育開展以來，“圍繞學生、關(guān)照學生、服務(wù)學生”被確立為西農(nóng)主題教育的主導(dǎo)思路。在以問題為導(dǎo)向的全面梳理調(diào)研中，“面對嚴峻復(fù)雜的就業(yè)形勢，學生在生涯規(guī)劃、求職擇業(yè)和職業(yè)發(fā)展中面臨的諸多煩惱和壓力”首先成為西農(nóng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員關(guān)注的重點問題。

“農(nóng)林院校肩負著鄉(xiāng)村振興的重要責任。新時代農(nóng)村是充滿希望的田野，更是干事創(chuàng)業(yè)的廣闊舞臺。”學校主題教育動員會上，校長吳普特明確提出，要創(chuàng)新引導(dǎo)形式，教育帶動全體學生厚植愛農(nóng)情懷、練就興農(nóng)本領(lǐng)，投身鄉(xiāng)村振興主戰(zhàn)場擔當作為、作出貢獻。

(資料圖片僅供參考)

找準問題、針對施策、注重實效……在西農(nóng)，一系列相關(guān)舉措迅速實施。首先“火”起來的，是“青”字號品牌宣講。

在第三屆學生黨員微黨課大賽上，彝族姑娘吉克曉嵐從家鄉(xiāng)、家庭、個人3方面，講述了涼山彝族自治州的巨大變化，她的切身經(jīng)歷和感受深深打動了每一名師生。此次大賽，線上直播觀看量達10萬人次。

“這樣走心的微黨課，主題鮮明、內(nèi)容豐富，具有極強感召力，充分展現(xiàn)了青年學子強國有我的責任擔當?！痹撔ｑR克思主義學院教授楊鵬如此評價。

“學校打造的‘青’字號宣講品牌，正是依托大學生政治理論宣講團，用‘青言青語’為大學生群體講好奮斗故事?！毙F委書記趙靜告訴中青報·中青網(wǎng)記者，目前宣講團已面向23個學院的200個團支部開展宣講140余場，覆蓋團員青年6000余人。

在學校的邀請下，首屆“全國高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎”獲得者、陜西省留壩縣火燒店鎮(zhèn)黨委書記尹鵬先，全國“人民最滿意公務(wù)員”、廣西壯族自治區(qū)柳州市生態(tài)環(huán)境保護綜合行政執(zhí)法支隊大隊長焦延雄，全國扶貧先進個人、西藏自治區(qū)曲水縣白堆村村支書德吉央宗等一大批在基層就業(yè)的優(yōu)秀校友先后回到母校，分享自己在基層的工作經(jīng)歷和心得體會。

“我要像學長一樣，到祖國需要的地方發(fā)揮專長，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。”在放棄公派哈佛大學深造機會、考取陜西省選調(diào)生投身山區(qū)建設(shè)的西農(nóng)學長尹鵬先的感召下，林學院碩士畢業(yè)生安克麗放棄了大城市的人才引進機會，轉(zhuǎn)而回到她走出的大山，成為貴州省思南縣的選調(diào)生。

為引導(dǎo)農(nóng)林學子“學農(nóng)愛農(nóng)”“干農(nóng)專農(nóng)”，西農(nóng)專門出臺了引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生面向基層和西部地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的《意見》和獎勵辦法。同時，設(shè)立基層就業(yè)部，專崗、專人推進相關(guān)工作；實施“服務(wù)基層學生骨干培養(yǎng)及引領(lǐng)計劃”、選調(diào)生“蹲苗計劃”“棟梁計劃”等。

“學農(nóng)青年只有在助力鄉(xiāng)村振興的新征程中‘自找苦吃’，才能用青春奮斗書寫使命擔當?！毙｜h委副書記閆祖書說，學校進一步完善“三支一扶”“西部計劃志愿者”“選調(diào)生”等項目內(nèi)容，構(gòu)建起貫穿本科與研究生階段、內(nèi)容豐富、形式多樣的就業(yè)教育引導(dǎo)體系。

在學校的引導(dǎo)下，西部地區(qū)的良田沃野上廣泛活躍著西農(nóng)學子的實踐身影。

在陜西省合陽縣，西農(nóng)第十批研究生助力團成員彭豪每兩天就要深入堯頭社區(qū)的金銀花種植園，檢查植株長勢和病蟲害發(fā)生情況。彭豪還經(jīng)常進行入戶調(diào)研，了解當?shù)亟疸y花種植的普遍問題，及時聯(lián)系學校專家給予針對性指導(dǎo)，并隨時到田間觀察記錄。

在陜西省延安市南溝村，西農(nóng)“黃土高原旱作適水改土與產(chǎn)能提升技術(shù)模式及應(yīng)用”團隊的師生今年已是第三次來到果園，每次都要待一兩周左右。這一次，他們要開展的是適水改土實驗，目的是提高當?shù)厣降胤N植蘋果的雨水利用效率，提升土壤肥力，助推延安蘋果產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

距南溝村140多公里的西農(nóng)洛川蘋果試驗站，一群來自園藝學院的學生正在果園里忙碌。對于他們來說，風吹日曬已是常態(tài)。10多名學生的研究任務(wù)各不相同，其中有的從3月到10月都要在此駐站，因為這段時間蟲害發(fā)生量大，便于開展實驗。

“讓學生進鄉(xiāng)野、接地氣，就是要讓他們在實踐中增長解決現(xiàn)實問題的本領(lǐng)?！蔽鬓r(nóng)水土保持研究所所長馮浩說。

在主題教育深入開展之際，西農(nóng)先后派出132名研究生、留學生助力鄉(xiāng)村振興，奔赴農(nóng)業(yè)農(nóng)村一線開展產(chǎn)業(yè)幫扶、教育幫扶、文化幫扶、助農(nóng)銷售、志愿服務(wù)等工作。據(jù)不完全統(tǒng)計，西農(nóng)已圍繞地方主導(dǎo)特色產(chǎn)業(yè)，協(xié)助引進新品種30余個、推廣實用技術(shù)20余項，并通過建立直采基地、搭建電商平臺、直播帶貨等方式，累計幫銷農(nóng)產(chǎn)品價值近2000萬元。

為全方位提升畢業(yè)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展能力，西農(nóng)還探索建立了“學生職業(yè)發(fā)展能力實訓中心”，為學生打造“一站式全景化就業(yè)服務(wù)平臺”。

“不同的畢業(yè)生有不同的求職難點?！痹撔＞蜆I(yè)指導(dǎo)中心主任羅建峰介紹，為滿足不同需求，職訓中心精準設(shè)置課程和實訓項目，“讓每一名有需求的同學都能通過培訓補齊短板，抓住機會，順利就業(yè)”。

記者了解到，職訓中心提供“小班實訓+個性咨詢+專項培訓+特色活動”等系列就業(yè)服務(wù)，設(shè)置了職業(yè)測評、形象禮儀、簡歷優(yōu)化、模擬面試、語言表達等多方面的專題實訓室，還開設(shè)有“能力探索”“自我介紹與即興表達”等21門小班實訓課。

該校還廣泛開展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、簡歷制作大賽、就業(yè)大講堂、基層就業(yè)引領(lǐng)論壇等主題活動，“靶向”邀約中西部10個省份的100余個地市參加“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”高層次人才招聘季活動，打造“小精專優(yōu)”類小型專場系列招聘活動。今年4月以來，已有近40個地市來校開展人才政策推介及高層次人才引進招聘活動，近千家企事業(yè)單位和地市組團招聘，為畢業(yè)生提供6000余個就業(yè)機會。

中青報·中青網(wǎng)記者 孫海華 通訊員 付文婷 汪昱坤 來源：中國青年報

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