■寶雞市金臺(tái)區(qū)陳倉(cāng)路小學(xué)五年級(jí)三班 石思琪
(資料圖片僅供參考)
暑假生活猶如“萬花筒”豐富多彩,又像一部“紀(jì)錄片”讓人難以忘懷。我的2023年暑假趣事連連,多得如同雨點(diǎn),但最讓我記憶猶新的還是——三招挑西瓜。
我是身懷絕技的“小吃貨”,我從小的拿手好戲就是挑西瓜:看、聽、拍。這可不是吹牛哦!我深得爺爺?shù)恼鎮(zhèn)髂?!每年暑假,我就跟著爺爺去瓜地里挑挑選選,吃又大又甜的西瓜。時(shí)間長(zhǎng)了耳濡目染,我便“學(xué)藝”有成。
很快,我的挑瓜絕技得到了實(shí)戰(zhàn)演練。
那是一個(gè)輕松、愜意的周末,爸爸開車帶著我和媽媽來到郊外農(nóng)家樂,參加同事聚會(huì)。我們呼吸著新鮮的空氣,像一只只歡快的小鳥,投入到大自然的懷抱中去。午餐過后,我們來到一片西瓜地,媽媽說要買兩個(gè)西瓜作為飯后水果。我一聽,便迫不及待地嚷著:“媽媽,讓我來挑瓜吧,保證讓大家吃上又大又甜的西瓜……”
在大家一片好奇的目光注視下,我默念了一遍秘訣,雙手交叉放在背后,開始在瓜地里轉(zhuǎn)悠。一會(huì)兒蹲下看看個(gè)頭兒大小,一會(huì)兒抱在懷里仔細(xì)觀察,用手輕輕拍幾下,邊拍邊把耳朵貼向西瓜,聽聽傳出的聲音,儼然一副“老行家”模樣。聲音若是清脆,則多表示西瓜果肉生硬,還不成熟;若是悶悶的,那么就表示西瓜成熟了。挑來挑去,我終于選好了兩個(gè)大西瓜,放在大家面前。
切瓜時(shí)刻到了,我既興奮又緊張?!斑青?!”刀落瓜裂,鮮艷的紅瓤讓人垂涎欲滴,大家拍手叫好。西瓜甜在每個(gè)人的嘴里,也甜在我的心里。
不一會(huì)兒,爸爸又開始切第二個(gè)西瓜。這次,清脆的炸裂聲沒有傳來,“呀!這西瓜沒熟!”我趕緊跑過去一看,瓤還是白的呢。我撓撓頭,不好意思地朝大家笑了笑。
好尷尬啊,我的拿手好戲演砸了。
這件事已經(jīng)過去十多天了,但是它卻一直浮現(xiàn)在我的腦海里。雖說成敗乃兵家常事,但我更篤信:成功是百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。
點(diǎn)評(píng):
小作者從暑假生活中最稀松平常的吃西瓜事件中選材,先制造噱頭,身懷絕技,挑瓜高手。然后信心十足展示,不料在第二個(gè)瓜上栽了跟頭。好在小作者能從小事悟出道理:一切成功都是汗水凝結(jié)的。文章語言生動(dòng),以真情實(shí)感打動(dòng)人。
指導(dǎo)老師 楊麗霞
暑假的一件事
■商洛市商州區(qū)第二小學(xué)四年級(jí)四班 余世軒
7月17日上午7點(diǎn),老師組織我們班部分同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下,來到我們二小的教育實(shí)踐基地——五彩田園,參加暑期勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
龍老師先帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)五彩田園。他給我們介紹了每個(gè)小園名稱的含義、每個(gè)園中栽種的蔬菜作物。
長(zhǎng)勢(shì)最好的要數(shù)修德園里的向日葵。當(dāng)時(shí)大約8點(diǎn),它們站得整整齊齊,所有的花盤都向陽而開,好像天安門廣場(chǎng)上升旗時(shí)的士兵,在向國(guó)旗行注目禮。
紅心園里種植的西紅柿也不遜色,有紅的,有綠的,兩個(gè)一簇,三個(gè)一群,極像小朋友們?nèi)齼蓛删鄢尚《褍郝牴适隆?/p>
其他園里種的還有辣椒、茄子、西葫蘆、豆角、土豆、小青菜等。
我期待已久的勞動(dòng)體驗(yàn)開始了。我的任務(wù)是拔草和澆水。拔草時(shí),我感覺渾身有使不完的勁,不一會(huì)兒功夫,就完成了任務(wù)?;仡^一看,爸爸拔的草都是連根拔起的,幾乎每棵草都是完整的。而我拔過的地方還是綠油油一片,我都是拔斷了草的上半截。于是,我就學(xué)著爸爸的樣子,也從貼近地面的地方抓住整株草,慢慢地用力往出拔,果然我也做到了“拔草除根”。時(shí)間不長(zhǎng),我就把沒拔干凈的草又重新拔了一遍。
開始澆水了,我舀了一大瓢水,對(duì)著南瓜苗正準(zhǔn)備“劈頭蓋臉”地澆下去,爸爸連忙阻止了我,他告訴我:“如果這樣澆水,可能會(huì)枝折花落,要從根部附近慢慢地澆水?!蔽野凑瞻职纸涛业姆椒ㄈ?,沒有損傷南瓜苗的一片葉子。
真是人多力量大,不到一個(gè)小時(shí),我們的勞動(dòng)任務(wù)就完成了。這時(shí)天也熱了,我們就收拾好勞動(dòng)工具回家了。
這次勞動(dòng),雖然使我很熱很累,但是通過拔草、澆水的過程,我明白了一個(gè)道理:無論做什么事情,都不能盲目急躁,而要講究技巧和方法。
點(diǎn)評(píng):
1.表達(dá)新穎。習(xí)作中對(duì)向日葵和西紅柿的描寫,尤其是所用比喻句新穎恰當(dāng),又非常形象生動(dòng)。
2.細(xì)節(jié)新穎。記敘自己勞動(dòng)過程中拔草和澆水的兩個(gè)細(xì)節(jié),此次參加勞動(dòng)的同學(xué)很少這樣去寫,就顯得與眾不同。
3.感受新穎。很多同學(xué),都把勞動(dòng)感受落在《鋤禾》詩(shī)的主題上。小作者把它落在從拔草、澆水過程中獲得的感悟上,就顯得新穎獨(dú)到,又真實(shí)自然。
4.詳略得當(dāng)。小作者對(duì)認(rèn)識(shí)五彩田園和拔草澆水的過程進(jìn)行了詳寫,其他內(nèi)容則略寫或不寫;介紹園中作物時(shí),只詳寫了向日葵、西紅柿,其他的只簡(jiǎn)單進(jìn)行了列舉。根據(jù)活動(dòng)的主題,對(duì)材料的詳略處理非常恰當(dāng)。
指導(dǎo)老師 王衛(wèi)東
座位
■榆林市高新區(qū)第二小學(xué)六年級(jí)七班 單景星
落日余輝,人間的四月天顯得十分耀眼,暖風(fēng)呼呼地吹。一抹余霞照耀在公交車最后一排的座位。上了一天課,十分勞累,急匆匆上了公交車,現(xiàn)在的我只想好好休息一下,輕輕地倚在座位上,吹著愜意的風(fēng),車上人很多略顯擁擠,但還好每人都能落座。
這時(shí),一位老人上了車,他的面部黝黑,飽經(jīng)歲月的磨煉,肩上挑著一筐甜瓜,單看他那單薄的身軀,好像時(shí)刻都會(huì)摔倒。但我畢竟累了一天,一點(diǎn)兒也不想讓出座位,為了避免尷尬,我心里還是不斷祈禱周圍有人能讓出座位,可大家無一例外,都沒有讓座的意思。
汽車飛快行駛著,天也漸漸暗了下來,鳥兒歸巢蟲兒伴奏,似乎一切都很愜意,忽然一個(gè)急剎車,站在車廂里的老大爺踉踉蹌蹌的,我頓時(shí)感覺自己成為這愜意中的一個(gè)不和諧的音符……如坐針氈的我終于還是起身讓座了,當(dāng)我?guī)屠先伺矂?dòng)那一筐甜瓜時(shí),它的重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)想。老人連連道謝后,緩緩坐下,他頭依著窗邊和夜幕融為一體,那一刻,我的臉上也洋溢出了無比幸福的笑容,心里如同喝了泉水般甘甜,一天勞累的身軀此刻也充滿了動(dòng)力。
汽車很晚才到站,天更暗了,我們同一站下車,那位老人擔(dān)著甜瓜,嘴中不停地念叨著,突然,一不小心踩了空,甜瓜散落到了馬路中央,這條路可是城市主干路,車流量很大,夜晚也不例外。
“撿還是不撿呢?”這兩個(gè)答案猶如天使和魔鬼一直爭(zhēng)論不休。
“對(duì)于大爺來講,這甜瓜也許是一個(gè)家庭一周的支出,被車碾了,那損失不就大了嘛!這每一個(gè)甜瓜都是大爺辛勤的勞動(dòng)成果?!比缡窍?,我就邁開了步子,準(zhǔn)備行動(dòng)。
“可是,車太多,車速又快,過去撿甜瓜是很危險(xiǎn)的?!毕氲竭@兒,我又停了下來。
就在我焦急萬分之時(shí),眼前的車子竟然都齊刷刷停了下來,車上的好幾個(gè)人都下車幫忙撿甜瓜,我也加入其中。當(dāng)甜瓜一一回到老人的筐中,那一刻老人突然哽咽了……
那一刻,我覺得我做對(duì)了,原來做出正確的選擇也是一件令人幸福的事,因?yàn)樗鼤?huì)讓人內(nèi)心釋然。
此時(shí),夜空被車燈照亮,似乎每一道光都在努力沖破云層一步步向上,召喚美好的明天。
日出即景
■漢中市西關(guān)小學(xué)四(5)班 馬龍丞
我喜歡艷麗的落日,喜歡七彩的云霞,更喜歡朝氣蓬勃的日出。天剛破曉,淡藍(lán)色的天空中還有幾顆零零落落的殘星,我爬上了老家屋前那座巍峨的高山,遙望東方的天際,急切地等待著向往以久的日出。
此時(shí)此刻,大地十分靜謐,朦朦朧朧的,宛如披上了一件銀白色的輕紗。過了一會(huì)兒,東方慢慢出現(xiàn)了一片魚肚白,漫長(zhǎng)的黑夜也在此時(shí)告別了人們,明亮的白晝向人們揮手問好。黎明揭開了蒙在大地臉上的面紗,天邊出現(xiàn)了一片片紅霞,紅霞向四周漫延,如同烈火熊熊燃燒,映紅了大半邊天。哇!太陽就要出來了。
果然,那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,太陽就像一個(gè)害羞的小姑娘,用云朵捂著自己的臉,可她卻想早點(diǎn)一覽人間風(fēng)光、青山秀水,她努力地向上攀登,終于,她沖破云霞,跳出了地平線,在那一剎那,她發(fā)出了刺眼、奪目的亮光,她給人們帶來了光明和溫暖。遠(yuǎn)處,樹木蔥蔥郁郁,鳥兒和知了在枝頭合唱著太陽的贊歌。人們?cè)谇宄炕ハ鄦柡?、交談著?/p>
這朝氣蓬勃的日出,讓我的心充滿陽光,同時(shí)讓我想到:我們的祖國(guó)不就是一輪從東方冉冉升起的紅日嗎?
指導(dǎo)老師 昌雪婷
日落月升 滿天星辰
■漢中市南鄭區(qū)大河坎九年制學(xué)校六(5)班 茍雨晨
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家……夕陽西下,斷腸人在天涯”。
——題記
釋放了一整天能量的太陽終于要休息了,它一點(diǎn)一點(diǎn)地向天邊沉去。太陽落山,便是日落,燦爛又美好。工作了一天的太陽即將西下時(shí)依舊散發(fā)著余熱,只是現(xiàn)在的余熱,已不像白天的天蒸地煮,而是一場(chǎng)震憾人心的視覺盛宴。
現(xiàn)在的太陽金燦燦的,仿佛是那鬧海哪吒的風(fēng)火輪。太陽身邊的云彩也被它鍍了一層金,宛若王母娘娘用來裝點(diǎn)天空的錦緞,紅中透金,美輪美奐。這云彩是美,但對(duì)太陽來說,這些云彩就是它西下前最后的伙伴。
當(dāng)半個(gè)太陽已經(jīng)落下地平線,剛才的云彩也褪去了光彩,太陽再無同伴,它也將離開這里,無人陪同。從晚霞出現(xiàn)到消失,也不過就幾分鐘,轉(zhuǎn)瞬即逝。
太陽徹底沉落,白日的使者已經(jīng)離去,夜的使者——明月隨之來到凡間。
“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端?!别嵉拿髟掠趾螄L不像一面白玉做的盤子呢?
明月的升起,讓夜晚漸漸拉開了帷幕。夜幕的降臨,沖散了白天的炙熱,換來的是那習(xí)習(xí)涼風(fēng)。這風(fēng)吹得人心曠神怡,吹得人神清氣爽。這風(fēng)不僅吹走了白天的熱浪,也吹走了我們的重重心事。
夜空中的主角可不止是月亮,還有那滿天的星辰。
月亮和星辰同為夜空中最靚麗的風(fēng)景線,怎能不去欣賞?天空中的星星數(shù)不勝數(shù),但每一顆星都獨(dú)一無二。
那天空中獨(dú)一無二的星星,就像獨(dú)一無二的我們,而我們,也一定能像星星一樣閃閃發(fā)光。
日落、月升和星辰,無一不是靚麗的風(fēng)景。這世間還有很多像這樣美好的景色,它們也靜待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。那些風(fēng)景更像是我們的夢(mèng)想,等待我們?nèi)プ穼ぁ?/p>
我們的夢(mèng)想,像日落時(shí)的美好,如月升時(shí)的溫柔,更似滿天星辰的獨(dú)特。我們的夢(mèng)想,不斷激勵(lì)我們向前,在我們經(jīng)歷了失敗后讓我們不放棄,它是我們努力奮斗不偷懶的能量!
想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,又要付出多少辛勤的汗水,要擁有多么堅(jiān)定的毅力才能從起點(diǎn)一步一步奔向目標(biāo)。通向成功的道路上鋪滿荊棘,我們必須要不斷摸索才能向前,即使摔倒也要毫不猶豫地站起來繼續(xù)奔跑,唯有這樣,才能取得成功,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
加油,追夢(mèng)少年!
指導(dǎo)老師 王榮
愉快的夜晚
■商洛市商州區(qū)第二小學(xué)三(3)班 韋欽瀟
夏日,夕陽西下,涼風(fēng)習(xí)習(xí),孩子們都從家里出來玩了,我也不例外。我和姐姐跟著媽媽一起來到商鞅廣場(chǎng)。
一到這里,我們就被廣場(chǎng)中心高大雄偉的商鞅雕塑所吸引。只見雕像上的商鞅左手持簡(jiǎn),身佩寶劍,剛毅果決,莊嚴(yán)威武,僅從這座雕塑就能感受到家鄉(xiāng)這座城市的文化和神韻。
廣場(chǎng)的另一邊,大爺大媽們伴著歡快的音樂正在跳廣場(chǎng)舞,那姿態(tài)、那神情,悠閑極了。小孩子們也有自己的歡樂。你看,他們有的滑滑板車,有的玩閃光球,還有的騎著自行車。你追我趕,好不快活。
隨著夜幕降臨,“嘩”地一下,廣場(chǎng)上變得燈火輝煌,草地上的燈、樹上的燈、柱子上的燈……整個(gè)廣場(chǎng)成了燈的海洋。一些叔叔阿姨們擺出各種各樣的姿勢(shì),用手機(jī)拍照留影,想著法地把美好瞬間記錄下來。大大的水池,在燈光映照下波光粼粼,這可能是大人小孩夏天最喜歡的去處了。他們?nèi)齼蓛勺咴诔刈娱g的小道上,和孩子們一起拿著水槍盡情地在水的樂園里徜徉,有的孩子不滿足于只在池子周邊戲水,竟然下到水里歡快地玩了起來。耳畔的歡笑聲此起披伏,我看得眼饞,聽得心癢,便央告姐姐、媽媽,讓我也一起加入了戲水的隊(duì)伍。
時(shí)間過得真快,隨著燈光的慢慢熄滅,廣場(chǎng)上的游人越來越少,它告別了剛才的喧鬧,回到了自然的寧?kù)o,我也依依不舍地帶著微笑,默默地在心里和商鞅廣場(chǎng)說著再見。
我想今晚的夢(mèng)里肯定少不了這個(gè)愉快的夜晚。
點(diǎn)評(píng):
小作者通過自己的感官把夏夜的愉快描述在字里行間,結(jié)尾以別樣的方式點(diǎn)題,突出了“愉快”二字,是一篇不錯(cuò)的文章哦!
指導(dǎo)老師 唐艷
有趣的“雪梨”
■銅川市王家河中學(xué)四一班 賀竹薰
兩年前,我家來了一位新成員——一只小狗,我給它起名為“雪梨”,雖然有時(shí)它很欠揍,不過我仍十分喜愛它。
雪梨是一只柯基犬,那黃色的毛就像一片金燦燦的麥地,它的尾巴特別短,甚至可以忽略不計(jì)。媽媽說雪梨是牧牛犬,害怕牛踩到狗尾巴,所以雪梨生下來就被斷了尾。雪梨的眼睛與眾不同,一只眼睛是黑色的,另一只眼睛是藍(lán)色的,像個(gè)外國(guó)人——不對(duì),像個(gè)外國(guó)狗!
為什么說雪梨有趣呢?就讓我給你講講吧:每當(dāng)雪梨想出門時(shí),它就會(huì)對(duì)著媽媽叫,媽媽就會(huì)說:“去,找爸爸去?!毖├婢推崈浩崈旱嘏艿桨职帜_邊,趴在爸爸腳上,嗚嗚嗚地哼哼著,哼哼完了接著又用它那特有的尖嗓子叫喚著,好像在說:“你快點(diǎn)兒帶我出去呀,我都等不及了?!卑职钟惺裁崔k法呢?只好帶著它出去遛彎兒了。
雪梨特別喜歡玩手套。有一次,我拿著手套逗雪梨玩時(shí),它竟然像著了魔一樣,兩只耳朵背在頭頂上,嗚嗚地對(duì)著手套叫,用力地咬著手套,好像這只手套救過它的命似的,那樣子可太有趣了。
我和雪梨一起玩兒時(shí),它怎么看都有點(diǎn)賊。有時(shí)我摸了它一下,它就會(huì)猛地大叫一聲;如果它正在玩球的話,我一靠近,它就會(huì)斜眼盯著我,生怕我會(huì)搶它的球。
雪梨洗澡時(shí)和打仗沒什么兩樣。每次帶雪梨洗澡的時(shí)候,它就會(huì)聳起耳朵,顯出特別害怕的樣子。最終都是媽媽將雪梨“拎”進(jìn)洗手間的,我在門外聽到媽媽一個(gè)勁兒在喊“別動(dòng)!”“過來!”“聽見沒!”等雪梨出浴時(shí),就跟淋了雨的猴兒一樣,全身的毛都緊緊地貼在身上,別提有多好笑了。
雪梨是我的寵物,也是我的朋友,不知不覺中,更成了我最愛的家人了。
點(diǎn)評(píng):
這篇習(xí)作很有畫面感:小狗雪梨的外形極具特色,性格充滿趣味:它會(huì)撒嬌,玩兒時(shí)有點(diǎn)“賊”,洗澡時(shí)和打仗一樣……讀來讓人不禁莞爾。小作者生動(dòng)風(fēng)趣的語言,也讓小狗的可愛更加突出。
指導(dǎo)老師 高改榮
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