世界快消息！老師沒收學(xué)生手機(jī)泡水盆，網(wǎng)友：太浪費(fèi)！就不能保管起來事后返還嗎？

極目新聞?dòng)浾?陳俊

學(xué)校采取錘砸、泡水等方式禁止學(xué)生玩手機(jī)，此前各地均有發(fā)生，最近貴陽某中學(xué)再次出現(xiàn)，引發(fā)網(wǎng)友一片討論。

據(jù)社交媒體流傳的一段視頻顯示，5月9日，貴州貴陽，某中學(xué)老師讓學(xué)生上交手機(jī)，將手機(jī)放水盆浸泡，引發(fā)熱議。10日，該校老師表示，這些都是真手機(jī)，學(xué)校對(duì)學(xué)生使用手機(jī)管得比較嚴(yán)，開班會(huì)說過這個(gè)事，這種方式已經(jīng)征得學(xué)生家長同意。家長表示，把手機(jī)摔了都可以，但是摔手機(jī)影響不好，就采用了水泡的方式。

(資料圖)

圖源：視頻截圖

在社交平臺(tái)，網(wǎng)友們對(duì)這種管理方式大部分持反對(duì)意見。有網(wǎng)友表示“家長敢不同意嗎？”還有人表示“不能理解”“太浪費(fèi)了”“就不能保管起來事后返還嗎”。

記者搜索發(fā)現(xiàn)，此類手段并非首次出現(xiàn)，在陜西、河南等地，均有學(xué)校采取“銷毀”方式管理學(xué)生的手機(jī)，當(dāng)時(shí)也引發(fā)了網(wǎng)友的質(zhì)疑。

圖源：社交媒體

2015年，四川德陽五中天元校區(qū)（高中部）高二（16班）發(fā)生的一件事，在學(xué)校內(nèi)引起了熱議：一個(gè)月前，該班的5名同學(xué)“違規(guī)”用手機(jī)被班主任發(fā)現(xiàn)后，被要求自己將手機(jī)砸了，砸壞的手機(jī)還被泡進(jìn)水盆內(nèi)，擺放在教室內(nèi)“示眾”25天。這引起了該校部分同學(xué)的不滿，隨后將此事發(fā)在了網(wǎng)上。班主任稱，學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)屢禁不止，已嚴(yán)重影響到部分學(xué)生的學(xué)習(xí)及班內(nèi)秩序，砸手機(jī)實(shí)屬無奈，并且是在取得家長與學(xué)生同意的前提下才這樣處理的。

2019年4月19日，陜西商洛市山陽縣某中學(xué)一位班主任讓學(xué)生把手機(jī)扔進(jìn)水盆，家長質(zhì)疑老師暴力執(zhí)教，班主任稱是給學(xué)生上演的一場“苦肉計(jì)”。讓學(xué)生把手機(jī)放進(jìn)水盆里，故意給他們?cè)斐墒謾C(jī)浸水壞了的‘假象’，將手機(jī)暫時(shí)沒收，放假后讓家長再來取。班主任何老師稱，“浸過水的手機(jī)，晾干后全部可以正常使用。網(wǎng)友紛紛認(rèn)為，老師用心良苦。

圖源：視頻截圖

2020年11月，河南南陽華龍高中召開了手機(jī)銷毀大會(huì)，幾十部從學(xué)生那里沒收來的手機(jī)，被老師用錘子砸爛，扔進(jìn)了水桶。對(duì)此，有網(wǎng)友批評(píng)學(xué)校的方式簡單粗暴。但也有人表示，當(dāng)學(xué)生違反學(xué)校的紀(jì)律后，懲戒措施必須顯示出應(yīng)有的強(qiáng)硬。否則，校園秩序如何維護(hù)，學(xué)習(xí)環(huán)境又怎樣凈化？如果違紀(jì)行為暢行于校園，沒有任何阻力，那么，學(xué)校管理又怎樣進(jìn)行？

（來源：極目新聞）

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