“學(xué)雷鋒日 我們一起誦讀”蓮湖區(qū)婦聯(lián)舉行學(xué)雷鋒日誦讀活動(dòng)

【資料圖】

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“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？……”小朋友們?cè)谏徍^(qū)“小蓮花”未成年人保護(hù)巾幗志愿者楊明的帶領(lǐng)下一起誦讀《雷鋒日記》，王一新小朋友說：“我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，保持一顆火紅的初心，溫暖他人?！?/p>

在第60個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日之際，重溫雷鋒事跡，傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神在青少年心中蔚然成風(fēng)。3月5日，由蓮湖區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)聯(lián)合蓮湖區(qū)未成年人救助保護(hù)中心、艾樂生社工舉行的蓮湖區(qū)賡續(xù)雷鋒精神“小蓮花”巾幗志愿服務(wù)誦讀活動(dòng)，來自蓮湖區(qū)轄區(qū)的26位小學(xué)生踴躍參與，“小蓮花”未成年人保護(hù)巾幗志愿者全程帶領(lǐng)陪同。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，“小蓮花”巾幗志愿者們還為小朋友準(zhǔn)備了《雷鋒頌》《你，浪花的一滴水》《雷鋒之歌》《雷鋒精神，一座永不褪色的豐碑》等精選讀物，邀請(qǐng)同行的家長(zhǎng)們一起誦讀，共同感受凡常中鑄就的偉大。陪同孩子前來的有爸爸媽媽也有爺爺奶奶，大家都認(rèn)認(rèn)真真地和孩子們一起誦讀著所選的詩歌或書籍。一位爸爸分享道：“平時(shí)也會(huì)陪孩子讀書，但都是他看他的，我看我的，今天我們一起讀，而且是讀《雷鋒日記》，突然覺得這種方式讓我與孩子有了一個(gè)直接的溝通橋梁，也被雷鋒的故事再次感動(dòng)和鼓舞，以后一定要養(yǎng)成多陪孩子讀書和助人為樂的好習(xí)慣。”

誦讀結(jié)束后，孩子們紛紛舉手分享誦讀心得和收獲，楊諾軒小朋友說：“雷鋒拾金不昧、幫助老人、助人為樂，給我們樹立了榜樣，也告訴我們幫助他人可以從身邊小事做起?！保谒?hào)召下，小伙伴們都不約而同地以創(chuàng)作或給雷鋒叔叔寫信的方式，表達(dá)自己踐行雷鋒精神的意愿和行動(dòng)，共同推動(dòng)形成見賢思齊的良好風(fēng)尚。

“一個(gè)普通的名字，傳頌了大半個(gè)世紀(jì)，在今天依然振奮億萬顆心，從一個(gè)人到一群人，時(shí)代在變遷，不變的是雷鋒精神，它早已融入我們血液，撐起我們的光榮與自信，這是我們?cè)谝黄鹫b讀和踐行雷鋒精神的意義，也希望為少年兒童的健康成長(zhǎng)共筑起與人為善、助人為樂良好社會(huì)氛圍?！鄙徍^(qū)婦聯(lián)工作人員說道。

關(guān)鍵詞： 雷鋒精神 助人為樂 未成年人