速遞！熱點建言｜陳聰委員：“對話”文物，讓歷史“活”起來

陳聰委員：

“對話”文物

(資料圖片僅供參考)

讓歷史“活”起來

陜西作為中華文明的重要發(fā)祥地之一，是文物大省和紅色文化大省。今年省兩會期間，省政協(xié)委員、陜西成功教育科技有限公司總裁陳聰提交了《關(guān)于在陜西全面推進(jìn)“小手拉大手文物進(jìn)校園”的建議》提案，希望我省中小學(xué)全面推進(jìn)實施“文物進(jìn)校園”活動。

作為一名教育從業(yè)者，陳聰始終心系基礎(chǔ)教育。2021年“雙減”政策實施后，如何進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，是她所關(guān)注的重點。

在前期調(diào)研中，陳聰發(fā)現(xiàn)，陜西部分地市中小學(xué)開展了“文物進(jìn)校園”活動，但都不夠系統(tǒng)，缺乏統(tǒng)籌，應(yīng)該加強推進(jìn)此類活動的舉辦，培育青少年的文化自信，讓大家接受歷史文化和紅色文化的熏陶。

（網(wǎng)絡(luò)配圖）

陳聰在提案中重點突出了“小手拉大手”主題。她說，“小手拉大手”，就是希望通過線下活動，讓祖孫三代人都來“走進(jìn)”文物，從不同年齡圈層、角度進(jìn)行交流，進(jìn)一步認(rèn)識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

陳聰建議，我省應(yīng)建立一套“文物進(jìn)校園”常態(tài)化學(xué)習(xí)體系，充分利用硬科技手段和數(shù)字技術(shù)，設(shè)立“數(shù)字文物”課堂，通過3D還原、動畫場景等數(shù)字技術(shù)，讓文物“說話”，讓文物講文化故事。打造兩種“文物進(jìn)校園”基礎(chǔ)性互動模式，推進(jìn)“文物進(jìn)?！焙汀皩W(xué)生進(jìn)館”活動的開展。構(gòu)建“文物進(jìn)校園”多渠道傳播矩陣，讓文物知識、歷史文化、紅色文化得到更廣泛的傳播。啟動一批“文物進(jìn)校園”創(chuàng)新性示范學(xué)校，強化“請進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，把“文物進(jìn)校園”與游學(xué)活動充分結(jié)合。

“文物是民族歷史文化的重要載體，是人類寶貴的文化遺產(chǎn)?！标惵斦f，要進(jìn)一步加強“文物進(jìn)校園”活動的舉辦，讓學(xué)生從歷史中汲取智慧，拓展視野，為繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化添一份力。

各界導(dǎo)報記者 殷博華 文/圖

關(guān)鍵詞： 小手拉大手 全面推進(jìn) 傳統(tǒng)文化