電化教育‖潼關(guān)縣教科局四舉措全面推進教育信息化工作

（通訊員：李偉）2022年潼關(guān)縣教科局以信息化建設為突破口，以信息技術(shù)應用為重點，提升教師的信息技術(shù)水平素養(yǎng)，建設一支符合素質(zhì)教育要求的，能熟練應用信息技術(shù)為教育教學服務的教師隊伍。大力推進全縣教育信息化2.0行動，全面加強信息技術(shù)與教育教學的深度融合，為加快全縣教育現(xiàn)代化進程，全面提高教育教學質(zhì)量提供堅實保障。

一是以賽促教，加強檢查，提升實驗教學水平。加大督查力度，要求各校開齊開足實驗課，充分利用實驗室開展實驗教學，組織開展形式多樣的實驗教學教研活動，提高廣大教師的實驗教學水平。完善評價細則，學期末對全縣中小學校實驗教學工作進行檢查評估，激勵教師積極開展實驗教學，不斷提高我縣實驗教學應用水平。每學年開展1次全縣師生實驗操作技能競賽。

二是以建為先，加強督導，推進全縣教育信息化進程。每季度做好全國教育信息化工作管理信息系統(tǒng)的上報工作。指導各校加大教育信息化投入，全力推進“三通兩平臺”等信息化基礎(chǔ)設施建設。繼續(xù)推進全市中小學智慧校園示范校創(chuàng)建，建設一所市級智慧校園。

三是以技為根，加強培訓，提升教師信息技術(shù)應用能。做好全縣中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0項目，到6月前，完成全縣中小學(幼兒園)教師信息技術(shù)應用能力全員培訓(每人不少于50學時，其中實踐應用學時不少于50%)。積極組織開展教育技術(shù)課題研究，促進研究成果轉(zhuǎn)化。完成一批市級教育技術(shù)課題，加強對課題研究的檢查指導。開展教學技能專項培訓。針對我縣信息化環(huán)境建設實際，開展微課制作、電子白板(觸控一體機)應用技術(shù)等專項培訓，以提高教師教學基本技能。

四是以賽為徑，加強評比，提高師生信息技術(shù)素養(yǎng)。組織開展教師教育教學信息化大獎賽、自制教玩具、微課等評比賽事活動，促使教師不斷總結(jié)經(jīng)驗，增長知識和技能，提高信息技術(shù)綜合素養(yǎng)。組織開展學生電腦制作、創(chuàng)客教育、機器人競賽等活動，培養(yǎng)中小學生創(chuàng)新精神與實踐能力，提高中小學生科學素養(yǎng)和信息技術(shù)素養(yǎng)。組織開展好春季和秋季影視教育工作，積極開展勵志院線網(wǎng)絡影評工作。

編　輯｜袁　蓓

審　核｜楊　敬

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關(guān)鍵詞： 信息技術(shù) 組織開展 教育技術(shù)