“三聯(lián)三融合”工作法打造社區(qū)家庭教育平臺 多元化助力孩子健康成長

中安在線、中安新聞客戶端訊 為了進(jìn)一步推進(jìn)安徽省2021年“兒童工作陣地”項目發(fā)揮效益，廣泛傳播普及家庭科學(xué)教育理念和知識，進(jìn)一步提升家長家庭教育水平，幫助孩子們健康快樂成長，長豐縣朱巷鎮(zhèn)積極探索“縣級領(lǐng)銜、鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)、社區(qū)服務(wù)”三級聯(lián)動；家長課堂教育工作與黨史學(xué)習(xí)教育相融合、與傳承家風(fēng)和傳統(tǒng)文化相融合、與家長個性化需求相融合的“三聯(lián)三融合”工作法，切實推動家長課堂項目在社區(qū)落實落地。

構(gòu)建多元家長課堂教育平臺。自今年3月社區(qū)家長課堂開課以來，通過線下整合盤活社區(qū)資源，線上組建微信群，縱向貫通縣婦聯(lián)、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)新時代文明實踐所、社區(qū)婦聯(lián)、社區(qū)新時代文明實踐站、社區(qū)老年學(xué)校，橫向聯(lián)通社區(qū)、家庭、學(xué)校，形成具有朱巷特色的資源共用、文明共建、成果共享的開放格局。家長可以在這里聽課和交流，孩子們在這里學(xué)黨史、玩游戲、講故事、學(xué)技能、做手工……，不僅能體驗到讀書分享會、法律知識普及、安全小課堂、民俗文化體驗等各類特色課程，還能夠參與愛國衛(wèi)生等主題社會實踐課，家長課堂成為親子公共成長的“筑夢工廠”。

充分發(fā)揮家庭教育主體作用。良好的家風(fēng)和正確的教育方式，對構(gòu)建家庭幸福、社會和諧具有重要意義。社區(qū)家長課堂以心理疏導(dǎo)、思想引導(dǎo)為主，以安全教育、文化體驗、普法宣傳等特色課程為輔，形成“1+N”課程體系，積極整合婦聯(lián)、社區(qū)、社會等多方資源，將黨史學(xué)習(xí)教育與家長課堂相融合，邀請大鼓書非遺傳承人到社區(qū)演繹黨史作品，組織孩子們分享紅色故事；將“學(xué)黨史、頌黨恩、傳家風(fēng)”紅色家風(fēng)傳承列入家長課堂教育服務(wù)內(nèi)容；面向社區(qū)廣大家庭，征集課程需求，了解社區(qū)年齡結(jié)構(gòu)層次、社區(qū)家庭需求、特殊家庭等，策劃社區(qū)家庭教育“地圖”，為后期精準(zhǔn)服務(wù)提供依據(jù)。

不斷提升孩子的社會實踐能力。社區(qū)家長課堂不僅僅開設(shè)理論課程，還開展一系列社會實踐活動，不僅使轄孩子們綜合素質(zhì)得到提升，更促進(jìn)他們?nèi)谌肷鐓^(qū)，參與社區(qū)實踐，不斷提升他們的實踐能力，為他們的課余生活增添獨特亮點。例如，我們開展了與北少林學(xué)校聯(lián)動，開展了愛國衛(wèi)生實踐活動，開展了清明節(jié)祭掃活動，端午節(jié)包粽子活動等，這些活動激發(fā)了孩子們的熱情，培養(yǎng)了孩子們的實踐能力和社會責(zé)任感。（楊慧玲）

關(guān)鍵詞： 助力 家庭教育 健康成長