每日速遞：內(nèi)培外引、內(nèi)外兼修！重慶高新區(qū)強師“出彩”人人“喝彩”

時間的意義，不能用長度來刻畫。

【資料圖】

短短三年多的時間，重慶高新區(qū)“科創(chuàng)高新·智慧教育”從無到有、從有到優(yōu)，廣受贊譽。基礎教育、職業(yè)教育等各階段教育質(zhì)量實現(xiàn)高位突破，教師賽課、學生獲獎均創(chuàng)歷史新高，人民對教育滿意度持續(xù)上升……重慶高新區(qū)的教育呈現(xiàn)“量擴、質(zhì)提、品牌顯”的良好態(tài)勢。

而這些碩果的背后離不開一支高素質(zhì)教師隊伍。

高素質(zhì)的教師隊伍培育高質(zhì)量的教育發(fā)展，高質(zhì)量的教育發(fā)展促進高質(zhì)量的時代進步。5 月26日上午，2023 第四屆“全國主流網(wǎng)絡媒體重慶教育行”走進重慶高新區(qū)。來自全國40余家主流網(wǎng)絡媒體記者，實地探究重慶高新區(qū)“內(nèi)培外引 內(nèi)外兼修”打造新時代“強師隊伍”工作的落地實效。

聚焦強師之本

“師德師風”持續(xù)推進人才強校

如今，在廣袤的重慶高新區(qū)大地上，優(yōu)秀人才競相從教、廣大教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面生動呈現(xiàn)。

三年來，重慶高新區(qū)共計評選出“最美教育工作者”43名、“最美教師”273名、“骨干教師”500余人，營造尊師重教的校園氛圍，而這只是全區(qū)加強師德師風建設的生動縮影。

重慶高新區(qū)堅持把師德師風建設擺在首要位置，通過做實制度引導、強化典型引路、細化把關考評三個維度，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教，以高尚人格影響學生，增強教師的教育家素養(yǎng)。

培養(yǎng)厚德之師，就要構(gòu)建師德師風建設長效機制，做實制度引導。重慶高新區(qū)制定建立中小學校黨組織領導的校長負責制實施方案，開展師德師風專項檢查，建立師德考核負面清單制度，狠抓教師思想政治工作。

營造見賢思齊教育生態(tài)，要強化典型示范。重慶高新區(qū)通過舉辦教師節(jié)慶祝大會、引進人才入職儀式等，宣傳師德典型事跡，著力構(gòu)建教師榮譽體系；創(chuàng)建“驛路先鋒”等21個特色品牌，組建30支“教育楊”志愿服務隊伍，充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

嚴守師德師風第一標準是細化把關考評。重慶高新區(qū)開展專題學習活動84場，開展校外補課等專項治理5次；在“教師招聘引進、考核評價、師德督導、選樹典型、違規(guī)懲處”等教師管理各環(huán)節(jié)和全過程，嚴把思想政治關、師德師風關；教師減負經(jīng)驗更是作為先進典型在全市分享交流。

筑牢強師之基

“內(nèi)培外引”為教師隊伍提質(zhì)增效

在重慶高新區(qū)開學工作會議上，重慶高新區(qū)管委會相關負責人強調(diào)：“高新區(qū)的教師要有高新區(qū)的精神?！本烤故裁词侵貞c高新區(qū)教師的精神？就是把重慶高新區(qū) “三步并作兩步走、一年干成兩年活、干一件成一件”這種奮斗精神轉(zhuǎn)化為行動自覺，做一位有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。

為了打造具有重慶高新區(qū)特質(zhì)的“四有”好老師，全區(qū)一盤棋思考、內(nèi)培外引、內(nèi)外兼修，實施新時代教師隊伍建設提升工程。

著力激發(fā)內(nèi)生動力。全區(qū)搭建“領航—區(qū)級—校級”三級名師工作室體系，形成“合格教師、骨干教師、智慧教師”梯度培養(yǎng)機制；建立6個全國名校長名師領航工作室，開展教研活動184次，超1500人次干部教師參學；組建9個“1+X”辦學聯(lián)盟體，開展聯(lián)合教研48場、質(zhì)量監(jiān)測16次、交流展示課200余節(jié)，教師聽課學習10000余人次。

著力構(gòu)建多元化、開放式的師資引進格局，不斷豐富職業(yè)發(fā)展平臺。全區(qū)充分利用重慶市“國培計劃”項目和市級教師培訓項目培訓干部、教師400余人。組織遴選300余人參加“成渝教師教育協(xié)同發(fā)展項目”“重慶市家庭教育指導能力市級專項培訓”等數(shù)十項市級專項培訓。

構(gòu)建強師之制

“梯度培養(yǎng)”健全長效成長機制

追求優(yōu)質(zhì)教育、造就高素質(zhì)教師隊伍任重而道遠。

重慶高新區(qū)以“梯度培養(yǎng)”破解人才培養(yǎng)難題，健全教師成長“梯度培養(yǎng)”的機制，營造出比拼趕超、追求卓越的氛圍。

致力于為教師搭建培養(yǎng)平臺，全區(qū)加強教師教育教學專業(yè)能力培養(yǎng)，幫助教師實現(xiàn)梯度式上升；搭建了教師成長“大學習、大培訓、大練兵、大比武、大論壇”五大平臺，連續(xù)2年高規(guī)格開展教師暑期全員全學科全學段培訓，邀請全國全市知名專家授課100余堂，培訓教師2.5萬余人次；持續(xù)創(chuàng)新開展“5+N”智慧教研，抓實分享、講座、論壇、賽課等研訓活動，探索備課、上課、說課、評課、議課“五課教研”與智慧教育平臺融合，全面提升教師實戰(zhàn)能力。

“5+N智慧教研”系列活動啟動儀式

“這可真是一場敢于‘動真碰硬’的改革！”在重慶高新區(qū)，短短一年多時間經(jīng)歷了薪酬改革、區(qū)管校聘等改革的教師們由衷地發(fā)出這樣的感嘆。

全區(qū)不斷完善教師待遇激勵機制，強化支撐，完善體系化的教師職業(yè)保障機制，保證教師安心熱心舒心靜心從教；出臺“區(qū)管校聘”、薪酬激勵管理辦法，建立以“師德、能力、實績、貢獻”為導向的考核評價體系，形成“人崗相適、優(yōu)績優(yōu)酬、多勞多得”管理新格局；編制高新區(qū)新智慧教育評價標準，優(yōu)化辦學辦園質(zhì)量評估考核方案，加強學校、教師、學生多元評價，創(chuàng)新開展增值性、發(fā)展性評價。

名師薈萃，強校崛起。

如今，越來越多的優(yōu)秀教師匯聚重慶高新區(qū)，在實現(xiàn)自身教育理想的同時，譜寫出重慶高新區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的華美篇章。

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