天天即時(shí)：【鐘山創(chuàng)文】鐘山區(qū)第八小學(xué)：用文明底色鋪就高質(zhì)量教育之路

近年來，鐘山區(qū)第八小學(xué)努力將文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，不斷提高文明校園創(chuàng)建工作水平、學(xué)校整體的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，推動(dòng)教育戰(zhàn)線物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，努力構(gòu)建誠(chéng)信、文明、和諧、可持續(xù)的育人環(huán)境。

走進(jìn)鐘山區(qū)第八小學(xué)，綠意盎然，朗朗書聲在干凈整潔的校園里回蕩。該校將文明校園創(chuàng)建工作，常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，從凈化美化校容，建設(shè)文明環(huán)境；規(guī)范語言行為，培養(yǎng)文明學(xué)生；突出整治重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理等方面狠抓落實(shí)，持之以恒，不斷提高校園文明程度和創(chuàng)建工作水平。

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鐘山區(qū)第八小學(xué)“創(chuàng)文”負(fù)責(zé)人吳長(zhǎng)惠說：“我們有效結(jié)合了校內(nèi)校外的力量，根據(jù)創(chuàng)建文明校園的細(xì)則實(shí)施詳細(xì)的考核辦法，在期末時(shí)，我們把考核的結(jié)果進(jìn)行公示，與期末的班級(jí)和個(gè)人的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作相掛鉤，目的是為了讓全校師生都積極參與到創(chuàng)建文明校園這一工作中，實(shí)現(xiàn)了人人參與、齊抓共管的良好局面。”

鐘山區(qū)第八小學(xué)地處鐘山區(qū)場(chǎng)壩腹地，居住在周邊的人一直保持著周日到場(chǎng)壩“趕場(chǎng)”的習(xí)慣，所以該校校園周邊環(huán)境一直困擾著學(xué)校的文明創(chuàng)建工作。學(xué)校通過不斷完善美化校容校貌及周邊環(huán)境建設(shè)，主動(dòng)配合有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力消除干擾教學(xué)秩序、影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的外部因素，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校外有機(jī)結(jié)合。

鐘山區(qū)第八小學(xué)班主任老師閆杰說：“以前我們的學(xué)校有時(shí)候會(huì)給人有點(diǎn)雜亂的感覺，自從創(chuàng)文工作開展之后，我們的學(xué)校變得干凈整潔、亮麗安全，學(xué)生能夠在個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等常規(guī)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。”

鐘山區(qū)第八小學(xué)六年級(jí)（1）班學(xué)生王培鑫說：“之前校門口有一些小攤販，賣各種各樣的東西，上下學(xué)時(shí)間非常亂，同學(xué)們也喜歡隨時(shí)亂扔垃圾。自從學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建工作，現(xiàn)在學(xué)校變得干凈整潔 ，教室舒適明亮，同學(xué)們能友好相處，師生間有良好的師生關(guān)系，我很愛我的學(xué)校?！?/p>

文明校園創(chuàng)建，在于“形”，更在于“魂”。鐘山區(qū)第八小學(xué)德育工作扎實(shí)有效，學(xué)校思想道德教育結(jié)合師生實(shí)際，充分運(yùn)用課堂主渠道和課外文化活動(dòng)的育人功能，為青少年健康成長(zhǎng)發(fā)揮導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。同時(shí)，該校營(yíng)造良好的校園文化氛圍，積極開展豐富多彩健康向上的文化體育活動(dòng)，不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學(xué)生的文化素質(zhì)和校園的文化品位。

鐘山區(qū)第八小學(xué)德育主任劉燕說：我校以‘講誠(chéng)信、講文明、講禮貌、講道德’為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)全校師生認(rèn)真?zhèn)鞒兄腥A民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)文明的現(xiàn)代人，引導(dǎo)全校師生爭(zhēng)做“內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人”的好公民，爭(zhēng)取使學(xué)校的精神文明工作再上一個(gè)新臺(tái)階，校園的文化氛圍更加的積極向上?！?/p>

鐘山區(qū)第八小學(xué)四年級(jí)（1）班學(xué)生 盧詩婷說：“我們學(xué)校也會(huì)開展各種各樣的活動(dòng)，有藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、技能賽等，還有烹飪課等，這些我都非常喜歡，還能讓我在學(xué)習(xí)之余，不斷完善自我、提升自我，讓我學(xué)會(huì)很多書本上沒有教給我的本領(lǐng)?！?/p>

如今，鐘山區(qū)第八小學(xué)的文明校園創(chuàng)建工作有指導(dǎo)、有標(biāo)準(zhǔn)、有重點(diǎn)、有目標(biāo)，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富多彩的校園生活、氣息濃郁的校園文化，還有隨處可見朝氣蓬勃、舉止文明的師生……校園內(nèi)文明之風(fēng)撲面而來。

鐘山區(qū)第八小學(xué)副校長(zhǎng)黃娟說：“我們落實(shí)了‘創(chuàng)文’工作小組的人員職責(zé)，加強(qiáng)宣傳、提升氛圍，主要是充分利用 LED 電子屏、國(guó)旗下講話、班會(huì)等方式開展‘創(chuàng)文’宣傳工作，同時(shí)也開展‘創(chuàng)文’應(yīng)知應(yīng)會(huì)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，提升‘創(chuàng)文’知曉率。在今后的工作中，繼續(xù)推進(jìn)此項(xiàng)工作，查缺補(bǔ)漏，逐步完善，讓“創(chuàng)文”工作邁上一個(gè)新臺(tái)階?！?/p>

記者：譚晉金

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