紅杉樹(shù)智能英語(yǔ)課堂提升英語(yǔ)成績(jī)那是信手拈來(lái)

通常玩游戲的時(shí)候才能用到電腦,而現(xiàn)在居然可以通過(guò)電腦來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。通過(guò)老師們的講解同學(xué)們才逐步意識(shí)到了,原來(lái)電腦中蘊(yùn)含著豐富的英語(yǔ)知識(shí)。當(dāng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這樣的一種學(xué)習(xí)方式后大家對(duì)紅杉樹(shù)智能英語(yǔ)平臺(tái),可以快速提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)表現(xiàn)出了濃厚的興趣,手舞足蹈的想要開(kāi)始學(xué)習(xí)。后面老師就開(kāi)始給學(xué)生介紹如何去操作這樣的智慧平臺(tái)。

紅杉樹(shù)智能英語(yǔ)的課程與學(xué)校教材完全同步,全面為孩子查缺補(bǔ)漏。學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)人機(jī)互動(dòng)和記憶引擎管理優(yōu)化,系統(tǒng)自動(dòng)挑選出學(xué)生的生詞(句)、夾生詞(句)、熟詞(句),按照記憶、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)、例句應(yīng)用等多個(gè)層次查缺補(bǔ)漏,調(diào)動(dòng)眼、耳、手、口多感官快速牢記。

通過(guò)記憶引擎技術(shù),精確計(jì)算出不同掌握狀態(tài)內(nèi)容的下一次最佳復(fù)習(xí)時(shí)間,形成黃金記憶序列,實(shí)現(xiàn)記憶過(guò)程的智能化和個(gè)性化,達(dá)到“人腦學(xué)習(xí)、電腦管理”,將長(zhǎng)時(shí)記憶的效率提高5-10倍。紅杉樹(shù)智能英語(yǔ)人腦學(xué)習(xí)電腦管理,精確跟蹤大腦記憶過(guò)程,克隆人腦記憶痕跡,進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和動(dòng)態(tài)分析,并在適當(dāng)時(shí)候向大腦發(fā)出提示,使大腦在最有效的反復(fù)強(qiáng)化中,快速形成永久性記憶,全面提高記憶效率,快速提高英語(yǔ)成績(jī),讓昔日的英語(yǔ)菜鳥(niǎo)飛上枝頭變鳳凰。

紅杉樹(shù)智能化學(xué)習(xí)英語(yǔ)方式帶給學(xué)生的不僅僅是英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)。對(duì)于學(xué)生而言,學(xué)生和考試是最主要“工作”,主要“工作業(yè)績(jī)”就是有好的考試成績(jī)。因此,許多學(xué)生和家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)“病急亂投醫(yī)”,不但提高不了學(xué)生成績(jī),還浪費(fèi)了時(shí)間,最可怕的是會(huì)加大學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),挫敗學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,導(dǎo)致過(guò)激行為出現(xiàn)。

通過(guò)電腦來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)更加能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)性化的英語(yǔ)學(xué)習(xí),相信有了這樣的首次接觸后,同學(xué)們一定會(huì)愛(ài)上這樣的學(xué)習(xí)方式的。同學(xué)們也紛紛表示通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定可以讓英語(yǔ)水平獲得大大的提高。