難忘時(shí)刻！高三學(xué)生最后一課 班主任下了道“圣旨”

“奉天承運(yùn)，Red(紅)詔曰：高中三年，轉(zhuǎn)眼即逝，這是我們?cè)诟咧械淖詈笠还?jié)英語(yǔ)課，希望高三(6)班的同學(xué)們高考順利，前程似錦。個(gè)么，祝大家，畢業(yè)快樂(lè)。”

鐘紅在這段話的末尾簽上名字，最后一筆寫(xiě)完時(shí)她頓了頓，轉(zhuǎn)過(guò)身已淚眼朦朧了。

她是杭州市夏衍中學(xué)高三(6)班的英語(yǔ)老師也是班主任，昨天是學(xué)校高三最后一天上課。第二節(jié)上課鈴響，她和往常一樣走進(jìn)教室，卻被眼前一幕驚呆了……

高三最后一課

同學(xué)們?yōu)槔蠋煵邉?ldquo;驚喜”

昨天早上8點(diǎn)50分，第二節(jié)課上課鈴聲剛剛響起，鐘紅老師像往常一樣進(jìn)班上課，沒(méi)想到前腳還未踏進(jìn)教室，里面就響起一陣熱烈的掌聲。她愣了愣，以為走錯(cuò)了教室，轉(zhuǎn)身出門(mén)又確認(rèn)了一下班牌。

這時(shí)的教室，和往常不一樣了。只見(jiàn)教室的窗簾拉上了，投影儀上開(kāi)始放映一段視頻。這段視頻是同學(xué)們精心制作的，內(nèi)容是這一年多來(lái)和鐘老師相處的點(diǎn)滴回憶，并配上了學(xué)生們想對(duì)老師說(shuō)的話。孩子在做這些時(shí)，一直背著鐘老師，就為了在上最后一課時(shí)送上一份驚喜。

除了視頻，黑板上還大大地寫(xiě)著“圣旨”二字，下面字跡工整地寫(xiě)了本文開(kāi)頭提到的那段話，落款處是空白，等著鐘老師簽名。

“老師您不要驚訝，這是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的畢業(yè)禮物。”學(xué)生莫佳楠走上前，挽住鐘老師的手將她帶到講臺(tái)中央。她是這個(gè)“驚喜計(jì)劃”的策劃人之一。

“鐘老師您辛苦了，為了我們6班您真的付出了很多，謝謝您在中途接手了我們6班，讓我們?cè)絹?lái)越好，我們也很感激您經(jīng)常地鼓勵(lì)我們給我們加油打氣……”在視頻的配樂(lè)聲中，學(xué)生們平實(shí)的話語(yǔ)格外地讓人感動(dòng)。

“2018年4月3日，對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)很平凡，卻被6班的同學(xué)們戲稱為‘四三政變?nèi)?rsquo;。那天晚上，您以代課班主任的身份給大家制定了許多班規(guī)，原本松散的高二(6)班立刻聚成了一團(tuán)火。”另一個(gè)同學(xué)在視頻中說(shuō)。

給老師的信還未念完

孩子們已經(jīng)哭成淚人

視頻放完后，一個(gè)女生作為代表走上講臺(tái)，為老師讀起了全班同學(xué)寫(xiě)給班主任的一封信。

雖然，早就知道了這封信的內(nèi)容，但是在那個(gè)女生剛開(kāi)始讀信，許多同學(xué)就抹起了眼淚。只見(jiàn)座位上，一包面巾紙?jiān)谌齻€(gè)男生之間不停傳遞;后排的幾個(gè)高個(gè)子男生將頭埋在高高的書(shū)堆里，不停擤著鼻子，眼睛紅紅的不敢抬頭;前排的幾個(gè)女生更是如此，她們的眼睛和鼻子已經(jīng)被紙巾擦紅，桌面上堆著好幾張沾滿眼淚還來(lái)不及扔進(jìn)垃圾袋的紙巾。

“我今年52歲了，是學(xué)校所有班主任里年齡最大的一個(gè)，因?yàn)榉浅Ｏ矚g大家，當(dāng)?shù)弥瓉?lái)的班主任要離職時(shí)，我便義無(wú)反顧地來(lái)接手了這個(gè)班。在我的心里面，我們班無(wú)論從哪個(gè)方面都是年級(jí)最棒的，雖然我嘴上經(jīng)常說(shuō)‘我不希望你們給我拿第一，但是也不要給我最后一名’，但我打心底覺(jué)得6班是最棒的。而且事實(shí)也是如此，你們沒(méi)有讓我失望，最后的晚自修大家做得非常好，感謝大家一直以來(lái)的陪伴。雖然辛苦，但真的欣慰。很多同學(xué)一早就和我說(shuō)以后一定會(huì)回學(xué)校來(lái)看我，但我想等你們下次回來(lái)我可能已經(jīng)退休了。不過(guò)無(wú)論我是否還在學(xué)校，我們的情誼一定會(huì)一直存在。”看完、聽(tīng)完學(xué)生們送上的禮物，鐘老師忍著抽泣斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道。

看起來(lái)十分嚴(yán)厲的老師

最后俘獲了學(xué)生的心

鐘紅老師是在2018年4月10日正式接手高二(6)班的，在這之前她是班級(jí)的英語(yǔ)任課老師。在沒(méi)成為班主任之前，學(xué)生們對(duì)她的印象是十分嚴(yán)厲。

“其實(shí)在4月3日那天，我們就知道要換班主任了，那時(shí)我們班的紀(jì)律不太好，同學(xué)們也不太聽(tīng)老師的話。她知道這個(gè)情況后，還沒(méi)上任就把我們班的班委拉出去，為每個(gè)學(xué)科，以及班里的每一項(xiàng)事務(wù)都立了規(guī)矩。”莫佳楠說(shuō)，這就是學(xué)生在給老師的信中所說(shuō)的“四三政變?nèi)?rdquo;。

雖然一開(kāi)始同學(xué)們都害怕鐘老師，但是相處一段時(shí)間后，大家發(fā)現(xiàn)其實(shí)鐘老師是“刀子嘴，豆腐心”，既有威嚴(yán)，也十分受學(xué)生喜愛(ài)。

鐘老師立的規(guī)矩比學(xué)校的校規(guī)還要嚴(yán)格。學(xué)校校規(guī)規(guī)定每天早讀，學(xué)生要7點(diǎn)10分到班級(jí)，但是鐘老師要求學(xué)生7點(diǎn)就要就位。每天晚自習(xí)，學(xué)校規(guī)定開(kāi)始的時(shí)間是6點(diǎn)10分，但是鐘老師要求6點(diǎn)必須進(jìn)入晚自習(xí)狀態(tài)。

“這樣的規(guī)定換作以前，我們肯定是不買(mǎi)賬的，但是因?yàn)槭晴娎蠋?，班里沒(méi)有人不服氣，反而還很感謝這樣的規(guī)定。”紀(jì)律委員程榮曉說(shuō)。同學(xué)們會(huì)發(fā)生這樣的變化，在他看來(lái)是因?yàn)殓娎蠋煂?duì)學(xué)生細(xì)致入微的幫助。

“有好幾次，我們班因?yàn)榫蛯嬐砜鄯?，她知道后沒(méi)有劈頭大罵，而是先去了解我們就寢晚的具體原因，是因?yàn)楦墒裁炊豢纤X(jué)，然后再找到晚睡的學(xué)生耐心勸導(dǎo)。”程榮曉說(shuō)。

一位真正的好老師

有時(shí)真能“點(diǎn)石成金”

在同學(xué)們的記憶里，鐘老師上任后，只用了兩個(gè)月時(shí)間，班里的紀(jì)律就有了翻天覆地的變化。

體育委員雄健淮對(duì)此深有同感，在最后這節(jié)課上，他是班上哭得最傷心的男生之一。在這個(gè)大男孩心里，鐘老師是一位很溫柔的老師。

“因?yàn)槲沂求w育委員，和班里同學(xué)們的關(guān)系都很好，所以鐘老師剛接手我們班時(shí)，經(jīng)常問(wèn)我班里的同學(xué)對(duì)她有沒(méi)有意見(jiàn)，自己有沒(méi)有做得不好的地方，大家想要一個(gè)什么樣的班主任等等。從那時(shí)侯開(kāi)始，我就特別喜歡這位半路殺出的班主任。”雄健淮說(shuō)。

昨天這節(jié)課的最后，全班學(xué)生排著隊(duì)，輪流擁抱了他們最愛(ài)的班主任，并在老師耳邊說(shuō)出了最想說(shuō)的話。有的人面帶微笑，有的人淚流滿面;有的人表達(dá)的是感謝，有的人說(shuō)出了自己的不舍……這個(gè)帶班僅一年，而且和學(xué)生們年齡相差甚遠(yuǎn)的老師，亦師亦友，給這群學(xué)生留下了難以忘懷的高中回憶。

“其實(shí)我們老早就想好要在高中的最后一節(jié)課送給鐘老師一個(gè)難忘的禮物，但是我很擔(dān)心，因?yàn)閯e的班級(jí)的老師都已經(jīng)收到了學(xué)生送的禮物，而鐘老師遲遲沒(méi)有收到，會(huì)不會(huì)傷心。所以，昨天我特地和鐘老師透露了些蛛絲馬跡，暗示會(huì)有特別的事發(fā)生。還向她反復(fù)確認(rèn)，今天會(huì)不會(huì)來(lái)上課。”莫佳楠笑著說(shuō)道。

這個(gè)高三班級(jí)的最后一課，無(wú)論對(duì)老師還是學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一件最美的禮物。

在這里，也謝謝所有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，你們辛苦了!(梁建偉 陳宏程)

關(guān)鍵詞： 高三 最后一課 班主任