熱門看點：少年成名的項羽，為何將一手好牌打得稀巴爛？

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作者：芳菲（庫小七站長團(tuán)隊成員）

(資料圖片)

"天地英雄氣，千秋尚凜然"，提起項羽，我們眼前就涌現(xiàn)出一個勇猛、寡斷、殘暴卻又深情的英雄形象。

他的故事，耳熟能詳，巨鹿之戰(zhàn)見其勇猛，鴻門宴見其寡斷，火燒阿房宮見其殘暴，而一幕英雄末路、感人淚下的"霸王別姬"見其深情。這就是項羽，就是他個人在歷史上的形象定格。

"力拔山兮氣蓋世"的英雄項羽少年成名，可是他卻把一手"好牌"打爛了。是什么原因?qū)е滤?四面楚歌，自刎烏江"的悲情結(jié)局呢？又有什么是我們現(xiàn)代人該借鑒的呢？我覺得最重要的有以下四點。

01

ONE

心理成長期被"錯過"的孩子

汪國真說：過錯是暫時遺憾的錯過。

少年項羽成名后的"過錯"與他少年時候的那段遺憾的"錯過"有關(guān)。

秦滅楚后，項氏家族慘遭屠殺，約12歲的他失去了安穩(wěn)的生活，開始隨四叔父項梁流亡，項梁還屢屢殺人"犯罪"，他們最后落腳到吳中(今浙江湖州)。叔父項梁一心培養(yǎng)他，教他習(xí)文，教他習(xí)武，亦習(xí)兵法，但項羽均學(xué)不長久。

此時的小項羽，已是半大小子，身上已經(jīng)烙滿了項氏家族的崇尚作戰(zhàn)印記，而當(dāng)時朝代的風(fēng)云變化，滿世界的燒殺搶掠，讓項羽的故土已經(jīng)難以為他安放一張"安靜的書桌"了，家國之恨，刺激著他，想要時刻想要沖上一線，做一個復(fù)仇者。

大些的他，長成了"長八尺馀，力能扛鼎，才氣過人"的青年。他在秦始皇車馬儀仗前，心想："我要殺了他，我可以取代他。"

機(jī)會來了，前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，項羽隨叔父項梁殺死吳中太守殷通，舉兵響應(yīng)，此役項羽一人斬殺殷通衛(wèi)兵近百人，第一次展現(xiàn)了無雙的武藝。24歲的項羽，就這樣被起義的急風(fēng)暴雨推上了歷史舞臺。

雖然項羽少年成名，但從原生家庭的教育上來說，項羽是個心理成長期被"錯過"的孩子。

親人團(tuán)聚，衣食無憂的生活，突然消失殆盡，有的只是流亡和心理的極度不安全，他錯過了人生最好的心理成長期和學(xué)習(xí)期。

心理學(xué)研究表明：很多孩子錯過了最佳的心理教育時間點，很多孩子的心理問題都源于12歲，很多孩子的問題出在父母的撫養(yǎng)方式上。

此時的項羽，父母雙亡，跟著叔父生活，他儼然變成了一個心理學(xué)上的孤兒，一個"留守"的孩子。他成年后的殘暴、寡斷都與他童年時期的這種不安全感的變故有關(guān)系。

現(xiàn)在我們的好多父母，總是忙著去掙錢，缺乏足夠的時間和耐性陪孩子，總以為讓孩子吃飽穿暖就行，不注意對孩子進(jìn)行必要的心理撫養(yǎng)。

你可知道心理健康對孩子，乃至孩子的終生成長都至關(guān)重要。

除了心理健康，12歲同時也是一個孩子興趣愛好萌發(fā)和定型發(fā)展的最佳時期。

可惜，項羽的叔父項梁不明白這些道理，年輕的項羽更不明白，他在人生最該學(xué)習(xí)的時候，沉下心來好好學(xué)習(xí)。項梁雖然針對他愛好兵法也做了引導(dǎo)，但沒有堅持下去。

這就像我們平時對孩子的教育，總是覺得孩子不愿意學(xué)這，不愿意學(xué)那?？墒悄銏猿止膭盍藛?你堅持表揚(yáng)了嗎？你堅持仔細(xì)觀察引導(dǎo)了嗎？

"硅谷傳奇"、"鋼鐵俠"的埃隆·馬斯克的母親梅耶·馬斯克曾說:"我的三個孩子在12歲的時候就知道自己想成為什么樣的人物了。埃隆和金博爾有意學(xué)習(xí)商業(yè)，埃隆·馬斯克學(xué)習(xí)計算機(jī)還學(xué)習(xí)物理學(xué)，托斯卡想學(xué)電影。" 梅耶支持孩子的夢想，鼓勵了他們發(fā)展愛好，成為他們想成為的人而努力。

后來除大名鼎鼎的埃隆·馬斯克外，她的大兒子金博爾研發(fā)出的建筑軟件，并經(jīng)營著屬于自己的連鎖餐廳。女兒托斯卡現(xiàn)在是好萊塢的制片人兼導(dǎo)演，擁有自己的影視公司。

假如項羽遇上的是梅耶·馬斯克這樣的一位娘，她會拼盡全力去支持孩子的興趣，拼盡全力去愛孩子，拼盡全力給孩子最好的心理撫慰。

項羽將成長為一個心理健康、全面發(fā)展、情商很高、兼具文治和武功的經(jīng)天緯地的人才，他不會失敗，更不會成為一個悲情英雄的形象讓后世萬般評說。

02

TWO

這個世界上，到處都是有才華的""窮人""

項羽是想做英雄，他的確也是少年成名，做了英雄，殺20萬秦的降卒、殺秦王子嬰、燒阿房宮，滅了秦，他的家仇也報了，國恨也消了，英雄夢也圓了。

但同時他的個人成長，也被龐大的戰(zhàn)爭所異化了。殺人、嗜血是常態(tài)，動不動就血流成河、提頭相見，哪怕是刎別虞姬的絲絲溫情，也不能抹去他心頭的寒涼，無論現(xiàn)實中還是理想中，他一直是在孤軍奮戰(zhàn)。

項羽手下的老謀士范增，無論從謀略經(jīng)驗和人生閱歷上，都可以彌補(bǔ)項羽的年齡、閱歷和心理的短板，但是項羽從鴻門宴開始，數(shù)次將范增的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。

比照項羽，我們在現(xiàn)實生活中，一定不能做孤家寡人，一定要敞開胸懷，虛心聽取別人意見。

這個世界上，到處都是有才華的""窮人""，或者失敗者。那是因為"窮人"不愿意聽取他人的忠告。那些高人，牛人，走過，路過，對這個世界的認(rèn)識深刻，值得我們每個人去學(xué)習(xí)。

如范增一樣的良師益友，是我們生命的寶，多聽這樣的箴言，有利于你的事業(yè)發(fā)展。凡是有利于你的意見和建議，一定要虛心接納，這是個人獲得成長的前提。

孔子曰："益者三友，損者三友，友直，友諒，友多聞，益矣。"意思是與正直人、與誠實的人、與見多識廣的人交朋友，對自己都有好處，朋友的忠言對你是一面鏡子，透過他的眼光和角度，你才能看到自己。

世界上沒有完美的人，項羽也一樣。一個人不承認(rèn)自己有問題，不接受別人的意見，別人說什么，他也會為自己辯解："你不懂我，你不了解我。"他就過度沉浸在自己的世界里，缺少自我反省的機(jī)會。

其實我們每個人都有盲點，需要我們?nèi)シ词?。給你意見不代表要否定你，指責(zé)你或者批評你，而是給你自我反省的機(jī)會，讓你看到自己在某些地方還有改進(jìn)的空間，讓自己成長，讓自己變得更好。

聽別人的意見，通過傾聽和吸取，去學(xué)會更多的包容，更多的接納，從不同的角度去看待不同的人和事，你的人生會走得更遠(yuǎn)。

03

T H R E E

在每個死胡同的盡頭，都有另一個維度的天空

鴻門宴上，范增數(shù)次舉玦示意項羽殺劉邦，可項羽猶猶豫豫，下不了決心。我們說，比起老謀深算的劉邦，項羽太嫩了。驚天戰(zhàn)功下的項羽，對撲面而來的血與火，仇與恨，陰招與陽謀，還完全不適應(yīng)。

這時候的項羽就更應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，善納良諫，可是他總是萬般猶豫，錯失了好多制勝和翻盤的好機(jī)會。

要對抗困局，我們一定要有果敢的執(zhí)行力，當(dāng)斷不斷，反受其亂，千萬莫要猶豫徘徊。

電影《蜘蛛俠英雄遠(yuǎn)征》中，16歲的小蜘蛛俠，還是個小男孩，貪玩，隨性，故意不帶戰(zhàn)衣。

然而隨著劇情的推進(jìn)，蜘蛛俠對于自己的英雄使命，在抗拒、猶豫，甚至一系列輕信而受騙之后，他開始嘗試走出，勇敢破局。

他"選擇接受現(xiàn)實，面對不想面對的，挑戰(zhàn)難以挑戰(zhàn)的，守護(hù)必須守護(hù)的，追求不敢追求的"，開始坦然面對所有的一切，走向遠(yuǎn)征之路。

其實每個人的人生，其實都處在一個不斷遭遇"困局"，又不斷"破局"的過程中。當(dāng)你面臨家庭矛盾、事業(yè)瓶頸、激烈競爭的困局時，你需要做的，就是解決問題，達(dá)成目標(biāo)，破局而出。

如霸王一般，在四面楚歌中如果聽了烏江亭長的話，逃生江東，先解眼下困局，以圖再起呢？恐怕會盤活了楚漢戰(zhàn)爭的這步棋。

"宜將過江圖再起，不可沽名學(xué)霸王。"人生資源雖有限，但機(jī)會可選擇，不到最后一步，絕不"認(rèn)慫"，要相信，上帝如果讓你做一件事，那就一定會賜給你足夠的資源。

當(dāng)面對人生困局時，不妨靜下心來，審時度勢、變換視角，用智慧和積極的心態(tài)來應(yīng)對。

因為在每個死胡同的盡頭，都有另一個維度的天空，在無路可走時迫使你騰空而起，那就是奇跡。

04

F O U R

要想做一個卓越的大boss，一定要注重團(tuán)隊的建設(shè)

劉邦曰："吾不如子房，不如蕭何，不如韓信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。"

劉邦坦言自己"一個好漢三個幫"，張良、韓信、蕭何才是他的謀士良將和好管家。

他還在外交上有辯士酈食其、陸賈、侯生，在間諜戰(zhàn)上有陳平，在輿論宣傳上，有仗劍斬白蛇、頭頂五彩云之類的造神傳說。

而項羽似乎只有范增，但還不愿重用范增。項羽軍事集團(tuán)的人才組建是極其失敗的，項羽手下的將領(lǐng)，沒一個能像劉邦手下的韓信、彭越、英布那樣能獨當(dāng)一面，他再無敵，也無分身之術(shù)，要么就被漢軍各個擊破，要么疲于奔命、首尾難顧，最后焉能不敗。

所以，總結(jié)項羽的失敗教訓(xùn)，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代人，要想做一個卓越的大boss，一定要注重團(tuán)隊的建設(shè)。要吸引招納網(wǎng)羅人才，各種能力的人才都要有。要將人才，以恰當(dāng)?shù)姆绞芥溄釉谝黄?，為了同一個目標(biāo)奮斗。讓每個人都用在合適的位置上，人盡其才，形成合力，發(fā)揮出組織的最大的效用來。

用對人，才能做對事。前阿里巴巴組織發(fā)展專家張麗俊說：沒有化學(xué)反應(yīng)的團(tuán)建都是無效團(tuán)建。所謂化學(xué)反應(yīng)，不是別的，而是心靈的碰撞。讓團(tuán)隊成員共同經(jīng)歷一些事情，沉淀感情。

反觀項羽的團(tuán)隊，我們沒有看到這樣的化學(xué)反應(yīng)。而劉邦，一起起家到最后的張良、蕭何、樊噲都是他的鐵桿搭檔，劉邦勝，勝在團(tuán)建上。

最好的團(tuán)建方式，就是打勝仗。從人的角度出發(fā)，愛與恐懼是驅(qū)動人的兩個主要因素，所以管理者需要帶領(lǐng)大家追求快樂和逃避痛苦。而打勝仗，讓團(tuán)隊成員追逐勝利免于失敗，則是最好的驅(qū)動。

楚漢相爭前期，項羽勝仗連連，可是他只注重了殺戮和復(fù)仇，并不注意團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力的維護(hù)。到后期，節(jié)節(jié)敗退之后，除了身邊的二十八位江東死士，楚霸王的確已經(jīng)眾叛親離，全然沒有了團(tuán)隊，也就無從團(tuán)建了。

2020年9月，得到APP的羅振宇創(chuàng)立的 "思維造物"正式遞交招股書，擬在創(chuàng)業(yè)板掛牌上市。

這個團(tuán)隊這幾年的快速成長，得益于一大批高能知識分子的加盟：CEO脫不花，經(jīng)濟(jì)學(xué)家香帥、薛兆豐，心理學(xué)家武志紅等等。這個平臺，云集了大量的人才，而羅胖，就是那個集聚人才，販賣知識的大佬。

如果，12歲的項羽能得到良好的教育，成名后的他能夠虛心聽取別人意見，能夠搞好團(tuán)建，能夠勇敢破困局，那他會實現(xiàn)更大的躍遷，戰(zhàn)勝劉邦，構(gòu)建龐大的楚帝國。

世界上沒有什么重新來過，歷史沒有那么多的如果。我們站在現(xiàn)代人的視角，回望歷史，一邊為項羽的英雄霸氣所折服，一邊為他的窮途末路而唏噓。

"讀史可明鑒，知古可鑒今"，只有在項羽的身上，汲取我們該吸取的教訓(xùn)，改之，勉之，我們的人生才會有一部自己寫就的好歷史。

關(guān)鍵詞： 心理健康 化學(xué)反應(yīng)