司馬光砸缸救出來(lái)的孩子是誰(shuí)？老師可不會(huì)告訴你，別在不知道了

司馬光砸缸的故事，相信很多人都還歷歷在目，尤其在很多名勝古跡景區(qū)，還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了這樣的一幅場(chǎng)景。在我們小學(xué)的時(shí)候，就學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《司馬光砸缸》那么小的孩子有勇有謀，而且能想到用石頭把缸砸破救人，但是老師并沒(méi)有說(shuō)司馬光救出來(lái)的那個(gè)孩子是誰(shuí)，說(shuō)出來(lái)你們很可能都不會(huì)信。

事實(shí)上司馬光是山西夏縣人，而砸缸的故事發(fā)生在河南，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)司馬光的父親在河南擔(dān)任當(dāng)?shù)乜h令。在宋朝的時(shí)候，地方官是可以攜帶家屬的，于是司馬光的父親在擔(dān)任河南光州的縣令之后，便讓全家遷到了光州。那么年少的司馬光砸破缸之后，救出來(lái)的那個(gè)人是誰(shuí)呢？據(jù)記載，這個(gè)人是司馬家的親戚，名字叫做上官尚光。

一天在院子里玩耍的時(shí)候，上官尚光看到院子里有一口水缸，誰(shuí)知上官尚光爬上去看的時(shí)候，一不小心掉進(jìn)去了。在大家都慌作一團(tuán)的時(shí)候，司馬光看到此情此景，急中生智，就搬了個(gè)石頭將這個(gè)大缸給砸開(kāi)了，上官尚光也順利被救了出來(lái)。

兩家是有親戚關(guān)系的，小的時(shí)候他們就是非常親密的朋友，兩個(gè)家族同樣也因?yàn)檫@件事情關(guān)系來(lái)往的更加的密切了，為了報(bào)答司馬光的救命之恩，尚光家族送給司馬家金銀財(cái)寶都是一箱接著一箱，還送了非常多的酒肉。

司馬光為人師非常謙虛的，在他長(zhǎng)大的時(shí)候，是不愿意提當(dāng)年的舊事，但是上官家族卻永遠(yuǎn)地將這件事情記在了心里，但凡司馬光有需要幫助的地方，上官家族的任何一位子孫都會(huì)盡心盡力的幫助司馬光，這份恩情都被記載了上官家族的族譜當(dāng)中，

上官尚光的品質(zhì)也是非常值得我們學(xué)習(xí)，在被救之后，他知恩圖報(bào)非常難能可貴。不管他在什么地方都沒(méi)有忘記司馬光的救命之恩，辭官歸隱之后的他更是選擇去成為了一個(gè)教師。他在教導(dǎo)自己學(xué)生的時(shí)候就會(huì)把這件事情拿出來(lái)說(shuō)一下，這也是為什么大家為什么都對(duì)這個(gè)故事熟悉的原因，這個(gè)故事也傳到了全國(guó)各地。

之后上官尚光更是給司馬光建造了一個(gè)感恩亭，這個(gè)感恩亭現(xiàn)在還存在?？梢哉f(shuō)司馬光在民間的名聲，有很大一部分都是上官尚光幫助他得來(lái)的，而這些良好的名聲在他踏入官場(chǎng)的時(shí)候起到了非常大的作用。

可以說(shuō)司馬光砸缸最后引出來(lái)的是一個(gè)知恩圖報(bào)的故事。這個(gè)故事告訴我們，不管在面對(duì)什么事情的時(shí)候，都要保持足夠的冷靜，思考自己目前遇到的問(wèn)題，再分析這個(gè)問(wèn)題要怎樣解決。

關(guān)鍵詞： 上官尚光 這個(gè)故事 知恩圖報(bào)