濟(jì)南：到2020年中心城將開建中小學(xué)校、幼兒園385所

日前，濟(jì)南市教育局舉行暑期工作會議，記者在會上了解到，下半年，濟(jì)南市將進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)中心城基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)。按照規(guī)劃，到2020年，中心城區(qū)需開工建設(shè)中小學(xué)校、幼兒園385所。將推進(jìn)72所具備條件的學(xué)校體育場所向周邊社區(qū)居民試點開放，積極探索，加快推進(jìn)更大范圍的校地資源共享。

今年上半年，濟(jì)南市聚焦“有學(xué)上、上好學(xué)、服好務(wù)”，各項工作取得新突破。加快推進(jìn)第三期學(xué)前教育三年行動計劃，已開工建設(shè)63處，其中35處完工，新增學(xué)位1.5萬余個;注冊52處民辦園，增加學(xué)位9440個。加快實施基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)任務(wù)，目前全市已開工中小學(xué)(幼兒園)113所，開工數(shù)量占全市計劃140所的80.7%。加快推進(jìn)解決“大班額”問題，完成投資11.5億元，新增校舍面積18.86萬平方米，新增學(xué)位1.6萬個，解決大班額新建學(xué)校數(shù)、新增教師任務(wù)完成度均列全省第一。深入推進(jìn)教育公平，符合條件的外來務(wù)工隨遷子女“應(yīng)上盡上”，義務(wù)教育階段共招收外來務(wù)工隨遷子女18658人。今年上半年資助13.05萬名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

上半年，濟(jì)南市全面提升辦學(xué)質(zhì)量，確保孩子“上好學(xué)”。先后出臺學(xué)前教育、高中階段教育、民辦教育、教師隊伍、教育對外開放等方面改革意見，有力推動了各類教育高質(zhì)量跨越式發(fā)展。全市思政工作水平全面提升，培育推廣第二期30個有影響力的中小學(xué)德育品牌。學(xué)前教育健康發(fā)展，提前完成整治731處無證幼兒園任務(wù)，準(zhǔn)入313處，取締418處;整治小學(xué)化傾向檢查3139處;規(guī)范辦園行為檢查2247處。組建81個“優(yōu)質(zhì)園+”集團(tuán)化發(fā)展共同體，整體提升辦園質(zhì)量;義務(wù)教育集團(tuán)化建設(shè)率達(dá)65.75%，484所被幫扶學(xué)校實現(xiàn)特色發(fā)展;打造家庭教育引領(lǐng)品牌，6個典型案例參與全國評選。

下半年，濟(jì)南市教育局明確，要對標(biāo)全國一流，堅持“以學(xué)生為本”，聚焦制約教育發(fā)展的重大問題和群眾普遍關(guān)心的熱點難點問題，在“服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”方面精準(zhǔn)施策。在學(xué)前教育方面，將推動公益普惠發(fā)展，積極推進(jìn)第三期學(xué)前教育行動計劃，加快215處普惠性幼兒園建設(shè)步伐，鼓勵支持引導(dǎo)民辦幼兒園實施普惠性服務(wù)，努力實現(xiàn)普惠性幼兒園“廣覆蓋、?；?、有質(zhì)量”，積極推動學(xué)前教育“優(yōu)質(zhì)園+”模式，構(gòu)建多樣化學(xué)前教育集團(tuán)，不斷提高辦園水平和保教質(zhì)量;在義務(wù)教育階段，要推動優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，要持續(xù)總結(jié)探索集團(tuán)化辦學(xué)經(jīng)驗，辦好老百姓家門口的每一所學(xué)校。

為讓學(xué)生“成好才”，近幾年，濟(jì)南市在德育品牌、“雙零擇”、集團(tuán)化辦學(xué)、“三類學(xué)校”創(chuàng)建、午間配餐+課后服務(wù)、規(guī)范作業(yè)批改、家庭教育等方面作了很多探索。對此，市教育局進(jìn)一步要求，要補齊短板，加強體育、美育、勞動教育;要實施“減負(fù)提質(zhì)”，優(yōu)化教育生態(tài)。市教育局明確，要構(gòu)建富有濟(jì)南教育特色的普通高中育人新樣態(tài)，要深入推進(jìn)普通高中新課程的實施，啟動普通高中學(xué)科基地建設(shè)，力爭在課程實施、新教材使用和完善選課走班教學(xué)制度方面創(chuàng)造濟(jì)南經(jīng)驗，要擴大高中辦學(xué)自主權(quán)，啟動濟(jì)南市普通高中特色課程(項目)，推動學(xué)校積極構(gòu)建重質(zhì)量、成系列、有特色的課程體系，加快推進(jìn)普通高中多樣化特色化發(fā)展;要精心實施普通高中與高校聯(lián)合育人計劃，打造育人“共同體”，積極搭建高中學(xué)校與高校、科研院所、高端科技創(chuàng)新企業(yè)合作平臺，聯(lián)合開發(fā)課程、共建共享教育資源，開展聯(lián)合育人行動;要進(jìn)一步完善高中招生制度改革，加快轉(zhuǎn)變育人方式，進(jìn)一步加強“主體多元、內(nèi)容多維、形式多樣”的評價研究，在“用評價促進(jìn)學(xué)生健康、全面和真實發(fā)展”方面下功夫，創(chuàng)造出可復(fù)制的典型經(jīng)驗。(田可新)

關(guān)鍵詞： 濟(jì)南 中心城區(qū) 幼兒園