山東詳解高職擴(kuò)招方案：實踐性教學(xué)學(xué)時要占一半以上

8月15日，山東省教育廳專門下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好高職院校擴(kuò)招和學(xué)生培養(yǎng)管理的通知》(以下簡稱《通知》)?！锻ㄖ芬?，招生院校制定培養(yǎng)方案時，總學(xué)時不低于國家規(guī)定的2500學(xué)時。其中，實踐性教學(xué)學(xué)時原則上占總學(xué)時數(shù)的50%以上。

《方案》要求，擴(kuò)招院校要針對生源多樣化特點(diǎn)，分類制訂人才培養(yǎng)方案，確?？倢W(xué)時不低于國家規(guī)定的2500學(xué)時，公共基礎(chǔ)課程學(xué)時不少于總學(xué)時的1/4，實踐性教學(xué)學(xué)時原則上占總學(xué)時數(shù)50%以上。其中，實行學(xué)分制的院校，明確必修學(xué)分和選修學(xué)分?jǐn)?shù)量，一般以16—18學(xué)時計為1個學(xué)分。B類、C類學(xué)生每學(xué)年集中學(xué)習(xí)時間不少于400學(xué)時。

由于此次擴(kuò)招既有農(nóng)民工、退役軍人，還有中專學(xué)生，所以，《通知》要求，各院校要實施分類教學(xué)，對錄取的B類、C類學(xué)生，堅持集中教學(xué)和分散教學(xué)相結(jié)合，學(xué)校學(xué)習(xí)和教學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí)、社區(qū)學(xué)習(xí)、企業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，可“送教進(jìn)社區(qū)”、“送教入企業(yè)”，線上教學(xué)、學(xué)習(xí)與線下教學(xué)、學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保課程不少、學(xué)時不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、質(zhì)量不低。教學(xué)計劃和內(nèi)容、教學(xué)形式、課程課時安排、實習(xí)實訓(xùn)地點(diǎn)、評價考核標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)律要求等，通過學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布。

值得一提的是，《通知》要求，招生院校對錄取的B類、C類學(xué)生，也可實行學(xué)年全日制和分段全日制相結(jié)合的彈性學(xué)制、彈性學(xué)期、彈性學(xué)時，學(xué)生的學(xué)業(yè)年限既可2-3年，也可放寬至3-6年。學(xué)生達(dá)到最長修學(xué)年限尚未達(dá)到畢業(yè)要求的，頒發(fā)肄業(yè)證或結(jié)業(yè)證。嚴(yán)格紀(jì)律管理，如實記錄學(xué)生學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)并作為考核評價依據(jù)。

由于大部分考生脫離課堂久、文化課底子薄，《通知》要求，各院校要創(chuàng)新思想政治教育考核方式，學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、家庭協(xié)同配合，以過程性和日常學(xué)習(xí)考核評價為主。嚴(yán)格執(zhí)行全日制高職院校公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，將平時學(xué)習(xí)、參加學(xué)習(xí)討論、作業(yè)情況等納入考核，加大技能考核權(quán)重，其中，考試均采用集中考試方式。不以全部的企業(yè)工作內(nèi)容和時間替代必要的在校學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時間，不以任何原因和形式降低畢業(yè)門檻。

《通知》還指出，對違反規(guī)定，存在虛假宣傳、違規(guī)承諾、不按規(guī)定履行教育教學(xué)職責(zé)、套取財政資金的，予以嚴(yán)肅查處。視情節(jié)輕重給予全省通報批評、取消單獨(dú)招生資格、調(diào)減招生計劃、減少直至停止項目安排等處理措施。涉及刑事犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。

關(guān)鍵詞： 山東詳解高職擴(kuò)招方案