三年換了5任老師，鄭州新東方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頻繁更換老師令家長(zhǎng)頭疼，校方回應(yīng)

近日，鄭州市民劉先生向河南商報(bào)記者反映了一件煩心事，他的兒子三年前在鄭州新東方緯一路校區(qū)報(bào)名了英語(yǔ)培訓(xùn)班。但三年的時(shí)間先后換了5任老師。

而如今，校方表示劉先生的兒子的英語(yǔ)水平?jīng)]有顯著提高，需要再次繳費(fèi)，重新學(xué)習(xí)一些課程。頻繁更換老師和重新繳費(fèi)學(xué)習(xí)讓劉先生十分不滿。

新東方一肖姓工作人員告訴河南商報(bào)記者，更換老師系正常操作，期間只有一名老師離職。而重新繳費(fèi)學(xué)習(xí)則是因?yàn)閯⑾壬膬鹤咏?jīng)過(guò)學(xué)習(xí)并未達(dá)到預(yù)期。

【反映】培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頻繁更換教師

2017年，劉先生的兒子正在上一年級(jí)，為了提高英語(yǔ)水平，便在新東方鄭州緯一路校區(qū)為孩子報(bào)了名。“當(dāng)時(shí)想著也是大機(jī)構(gòu)，應(yīng)該不會(huì)有啥問(wèn)題，現(xiàn)在來(lái)看是個(gè)錯(cuò)誤。”劉先生說(shuō)。

經(jīng)過(guò)劉先生妻子的統(tǒng)計(jì)，在3年左右的學(xué)習(xí)時(shí)間里，他們孩子的英語(yǔ)老師換了5位。“每次更換老師，教學(xué)方法和習(xí)慣都要孩子重新適應(yīng)，這都不利于英語(yǔ)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，更重要的是導(dǎo)致了孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。”劉先生的妻子告訴河南商報(bào)記者。

而讓劉先生想不通的是，2020年5月份，學(xué)校方面要求家長(zhǎng)繼續(xù)繳費(fèi)，讓孩子重新學(xué)習(xí)《新概念一》。劉先生表示，《新概念一》在孩子上三年級(jí)的時(shí)候便開(kāi)始學(xué)習(xí)，“為啥現(xiàn)在還要重新學(xué)?”

【回應(yīng)1】更換老師系正常操作

針對(duì)劉先生反映的問(wèn)題，新東方一工作人員肖先生告訴河南商報(bào)記者，更換老師是因?yàn)閷W(xué)校“一二年級(jí)是一個(gè)老師，三四年級(jí)是一個(gè)老師，五六年級(jí)是一個(gè)老師。”此外，還有一個(gè)老師因?yàn)閭€(gè)人原因離職，“離職了換老師也沒(méi)有辦法。”

據(jù)肖先生介紹，劉先生兒子的多名老師“都還不錯(cuò)”，其中有一個(gè)還是全國(guó)的優(yōu)秀教師，“換老師肯定不是孩子學(xué)習(xí)不好的原因。”

【回應(yīng)2】孩子學(xué)習(xí)效果不好需要重新學(xué)習(xí)

而對(duì)于校方要求重新繳費(fèi)學(xué)習(xí)《新概念一》一事，肖先生則表示，劉先生兒子的學(xué)校效果，在相關(guān)的測(cè)試中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，成績(jī)沒(méi)有提升，繼續(xù)向上學(xué)習(xí)會(huì)比較吃力。

基于這種原因，校方建議家長(zhǎng)讓孩子再學(xué)一遍。“老師的教學(xué)服務(wù)記錄都有，孩子的成績(jī)沒(méi)有提升是事實(shí)。我們認(rèn)為有時(shí)候孩子學(xué)習(xí)成績(jī)能不能提升，其實(shí)是老師教起到三分之一的作用，孩子自己的努力占三分之一，家長(zhǎng)的管理占三分之一。”河南商報(bào)記者 劉遠(yuǎn)懷 文/圖(首席編輯 華麗娟 編輯 吉倩倩)

關(guān)鍵詞： 鄭州新東方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)