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天天觀熱點(diǎn):強(qiáng)國復(fù)興有我|法潤蓓蕾 筑牢未成年人保護(hù)“法治屏障”

時(shí)間:2022-08-15 15:37:18    來源:云南司法行政微信公眾號(hào)    

原標(biāo)題:強(qiáng)國復(fù)興有我|法潤蓓蕾筑牢未成年人保護(hù)“法治屏障” 

近年來,梁河縣司法局積極探索創(chuàng)新,整合各類資源及法律服務(wù)隊(duì)伍力量,多舉措打造青少年健康成長的法治環(huán)境,為全縣青少年健康成長提供法治保障。


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“法潤蓓蕾”深入開展未成年人法治宣傳教育

一是將未成年人法治宣傳教育列入梁河縣年度普法與依法治理工作要點(diǎn),鞏固部門、行業(yè)分工負(fù)責(zé),各司其職,齊抓共管的青少年普法格局。

二是充分發(fā)揮法治副校長作用,推進(jìn)學(xué)校法治建設(shè)。選派政治素質(zhì)高、有責(zé)任感、業(yè)務(wù)精的政法干警到全縣各中小學(xué)校擔(dān)任法治副校長,開展“送法進(jìn)校園”主題宣傳活動(dòng),通過開展法治講座和法治課堂、發(fā)放宣傳資料等多種形式,對(duì)涉及未成年人的常見法律問題等內(nèi)容作細(xì)致講解,營造保障未成年人身心健康成長的法治氛圍。

三是在寒暑假期間,組織普法志愿者和在校大學(xué)生開設(shè)“流動(dòng)課堂”送法下鄉(xiāng)活動(dòng)。針對(duì)未成年人防溺水、防性侵、安全教育等內(nèi)容進(jìn)行宣傳,提高未成年人安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

四是結(jié)合“3·15”“6·26”“5·28”“12·4”等宣傳日活動(dòng),開設(shè)法治教育“第二課堂”,利用開學(xué)第一課、主題班會(huì)、普法小課堂等,深入開展“法律進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂”“國旗下的憲法宣講”“小手拉大手”“預(yù)防青少年違法犯罪”等法治宣傳教育活動(dòng),對(duì)在校師生講授刑法、民法典、未成年人保護(hù)法、道路交通安全法、預(yù)防未成年人犯罪法、治安管理處罰法、禁毒法等法律法規(guī)知識(shí),盡最大努力織密校園法治防線,樹牢青少年的法治意識(shí)。

五是主動(dòng)與縣民族寄宿制學(xué)校聯(lián)系,在縣民族寄宿制學(xué)校外墻制作法治文化長廊,內(nèi)容涵蓋交通安全、食品安全、消防安全、禁毒防艾等多個(gè)方面。主動(dòng)與梁河縣第一中學(xué)對(duì)接,建設(shè)完成梁河縣青少年法治教育基地,在青少年心中種下法律的種子。

“法護(hù)蓓蕾”切實(shí)維護(hù)未成年人合法權(quán)益?

一是建立健全未成年人法律援助工作機(jī)制,在縣司法局設(shè)立法律援助中心,各司法所建立法律援助工作站,制定法律援助工作站工作職責(zé)和工作制度,保證未成年人援助工作的有效開展。

二是依托縣法律援助中心和公共法律服務(wù)站(點(diǎn))三級(jí)平臺(tái),設(shè)立“青少年維權(quán)工作崗”,安排熟悉和擅長未成年人權(quán)益保障工作的法律服務(wù)人員為監(jiān)護(hù)人和未成年人提供免費(fèi)法律咨詢和“及時(shí)+專業(yè)”的法律服務(wù)。

三是暢通未成年人法律援助綠色通道,對(duì)涉及未成年人的法律援助案件“應(yīng)援盡援,應(yīng)援優(yōu)援”,優(yōu)先受理、審批和指派,最大限度保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

四是積極參與校園周邊環(huán)境整治工作。各司法所通過聯(lián)合綜治辦、派出所、中小學(xué)等相關(guān)部門在人口比較密集的學(xué)校附近進(jìn)行矛盾糾紛排查,及時(shí)妥善化解矛盾,確保各學(xué)校正常的教學(xué)秩序,為優(yōu)化未成年人成長環(huán)境作出積極努力。

“法佑蓓蕾”做好未成年人社區(qū)矯正管理

一是制定《梁河縣未成年人社區(qū)矯正對(duì)象管理辦法》,為推進(jìn)未成年人社區(qū)矯正工作提供制度保障。

二是根據(jù)社區(qū)矯正法對(duì)未成年人社區(qū)矯正對(duì)象實(shí)行單獨(dú)宣告、單獨(dú)教育、單獨(dú)報(bào)到、單獨(dú)存放矯正檔案,切實(shí)保護(hù)好未成年人社區(qū)矯正對(duì)象的隱私。

三是針對(duì)其特點(diǎn)采取有區(qū)別的矯正或幫教措施,預(yù)防未成年人社區(qū)矯正對(duì)象再犯罪。

四是積極協(xié)調(diào)整合多方資源力量,為未成年社區(qū)人矯正對(duì)象提供教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等方面的服務(wù)。(張麗莎)

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