鎮(zhèn)安縣初級中學(xué)開展疫情防控應(yīng)急演練活動

陽光慷慨的照耀著大地，春花怒放，世界生機(jī)勃勃。為從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)落實(shí)市縣政府及主管局的疫情防控精神，全面扎實(shí)做好新冠疫情防控工作，落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，提高防范和應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化意識、優(yōu)化流程、落實(shí)責(zé)任，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，筑起學(xué)校師生的生命安全和身體健康的防線，鎮(zhèn)安縣初級中學(xué)于2022年3月24日下午開展了一次疫情防控應(yīng)急演練活動。

為確保活動順利進(jìn)行，校領(lǐng)導(dǎo)班子準(zhǔn)備了兩套方案反復(fù)討論，并最終決定實(shí)施最有實(shí)戰(zhàn)意義的一套。為確保本次演練活動順利進(jìn)行，我校組建由校長郭華擔(dān)任演練總指揮、六名副校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副總指揮，全體中層主任、年級組長、班主任擔(dān)任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進(jìn)行決策。下設(shè)六個(gè)工作小組，分別是綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場處置組、對外聯(lián)絡(luò)組、消毒組和宣傳教育組，共同完成本次應(yīng)急演練活動。作為城區(qū)學(xué)校，一舉一動都可能會帶來巨大的影響。為避免引起恐慌，學(xué)校提前安排宣傳組進(jìn)行廣播宣傳，說明演練意圖。

針對學(xué)校環(huán)境的特殊性，我校精心設(shè)計(jì)了處置新型冠狀病毒肺炎的應(yīng)急演練腳本：模擬八年級四班在上課過程中發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀。

實(shí)戰(zhàn)演練開始，老師在上課過程中，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，立即對該生進(jìn)行體溫測量，顯示37.6℃。老師隨即上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，并要求學(xué)生戴好口罩，開窗通風(fēng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長郭華立即宣布啟動應(yīng)急處置預(yù)案，各組人員迅速進(jìn)入崗位，按照職責(zé)分工開展工作。校醫(yī)穿防護(hù)服迅速將戴好口罩的患病學(xué)生帶到臨時(shí)隔離室，班主任戴好口罩陪同，對外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系就近醫(yī)院閉環(huán)就診。

現(xiàn)場處置組立即對該班拉起警戒線，確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染。

醫(yī)生到場并待穩(wěn)定學(xué)生情緒后，詢問學(xué)生一般情況及有無接觸史，再次測量體溫，做核酸檢測，對患病學(xué)生進(jìn)行初步診治。

經(jīng)復(fù)診初步評估，需要將患者轉(zhuǎn)運(yùn)至發(fā)熱門診救治。由對外聯(lián)絡(luò)組立即聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，請求派發(fā)救護(hù)車和醫(yī)生，并通知學(xué)生家長迅速到指定醫(yī)院。由處置組校醫(yī)和醫(yī)院派出醫(yī)生將該生通過救護(hù)車送至發(fā)熱門診。

班級科任教師和宣傳教育組迅速進(jìn)入班級安撫、引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。

消毒組成員對學(xué)生行進(jìn)路線、隔離觀察區(qū)、進(jìn)行應(yīng)急消毒處理，疫情學(xué)生活動區(qū)域進(jìn)行重點(diǎn)消殺。

隨后由疫情檢測組排查發(fā)熱學(xué)生的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時(shí)對患病學(xué)生所在班級老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測量、記錄，并將排查情況迅速報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組長。

整個(gè)演練工作緊張有序，演練過程嚴(yán)肅認(rèn)真，各個(gè)環(huán)節(jié)配合密切，起到了良好的效果。

演練結(jié)束后，校長郭華，以及六名副校級領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場召開討論總結(jié)會，對演練環(huán)節(jié)中存在的不 提出了相應(yīng)的整改建議，要求疫情防控各相關(guān)小組要針對演練過程發(fā)現(xiàn)的問題再次進(jìn)行認(rèn)真梳理、總結(jié)，對學(xué)校疫情防控 作進(jìn) 步加以完善。

春已來，花正開，共筑疫情防控屏障，我們眾志成城!

“快”樂青春，“閃”亮栗鄉(xiāng)。

鎮(zhèn)安青年唱響《唱支山歌給黨聽》：

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