理科尖子最愛古詩詞 14歲少年被西安交大錄取

紅網時刻新聞記者 賀衛(wèi)玲 通訊員 張碧君 報道

“三年時間里，他利用課余時間和寒暑假讀完了將近兩百本原著，書店和圖書館是他在假期里去得最多的地方。我們在正月的走親訪友中，他是主動要求一個人留在家里看書做作業(yè)，每個清晨和夜晚，在書桌前都是他認真攻讀的身影！三年后他用成績證明了自己！”這是一位父親在學校大會上的發(fā)言，他的兒子唐瑋喆是寧鄉(xiāng)市金海中學的一名初三學生，今年通過重重選拔，考上了西安交通大學的少年班，通過“預科-本科-碩士”貫通式培養(yǎng)后可直接獲得碩士學位。

唐瑋喆

理科尖子最愛語文，一個月背了一千多首古詩詞

在老師和同學們眼中，唐瑋喆是一個學習能力強、全面發(fā)展的少年。他樂于助人，在學習上，會毫無保留地將自己的好經驗、好方法介紹給同學們，一起探究各類知識題目，相互進步和成長。生活中，他也會隨時幫助需要幫助的人，時刻懷著一顆熱誠、謙卑之心。

從小學到初中，他幾乎都能穩(wěn)拿年級第一，特別是數(shù)學和物理，在八、九年級多次斬獲學校單科王。上課時，他擅長學思結合，在金海的“無師自駕”課堂上大展拳腳，經常作為“小老師”給同學們講解數(shù)學物理難題，課后還會用框架圖的形式歸納整理知識。

體格強健的唐瑋喆是學?；@球隊長，就在參加西安交大少年考試前夕，還帶領籃球隊在寧鄉(xiāng)市籃球比賽中獲得亞軍。他的實心球，鉛球都曾獲校運會冠軍。被譽為“金牌主持”的他，活躍在學校各類大型活動的舞臺上，是學校的“臺柱子”。

當問道最喜歡的科目是什么時，唐瑋喆毫不猶豫地回答是語文?！罢Z文課堂生動有趣，課文課讓我感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，增強了我對中國文化的自信。中央臺的詩詞大會上，康震給我留下了很深的印象，他旁征博引，功底深厚，讓人感受了詩詞的無窮魅力，我也深深喜愛上了詩詞?！碧片|喆說。2019年，讀小學六年級的唐瑋喆參加了由長沙市教育局、湖南紅網新媒體集團主辦的第三屆青春詩詞大會，并晉級長沙市個人賽復賽。“我在那一個月背了一千多首古詩詞，這些印在腦海中的詩詞是我最寶貴的財富。”說起這段經歷，唐瑋喆感到十分驕傲。

父母付出最多的是高質量的陪伴

“陪伴孩子是我們的終生課題。教育只有起點，沒有終點。在孩子的成長過程中，既要關心孩子的身體成長，更要關注孩子的心理成長。陪伴是最長情的告白，也是我們能送給孩子最好的成長禮物！我們要多陪陪孩子，陪伴他們慢慢長大！”在分享會上，唐瑋喆的爸爸說起了陪伴孩子一起成長的故事。每天，父母都會和孩子一起準時起床，為孩子做好一周每天不同樣的早餐，孩子回家后一定和他說上一二十分鐘，聊聊當天他心中的感受，孩子臨考前焦慮不安，就和他約個三千米的跑步。孩子的心智畢竟還不成熟，抗壓能力還不強，他們需要關愛、鼓勵、理解和包容，需要我們放下架子，蹲下身子，耐心的和他們進行平等交流、溝通。

“文明精神、野蠻體魄，保持健康是我們的不懈追求。孩子良好的興趣愛好一定要好好呵護?！碧片|喆的爸爸說，從小學到初中瑋喆一直喜歡打籃球，初中學習壓力大，但每次月假他都要約上兩三場球。特別是初三期末寧鄉(xiāng)市中學生籃球賽，離西安交大的考試時間很近了，但父母毅然決定讓他參賽，因為這是他的夢，是他心心念著的初中籃球賽，不能讓他有失落感。在頑強的拼搏中，更能鍛煉孩子吃苦耐勞的品質，更能承受更大的挫折和壓力。

唐瑋喆的媽媽說，在興趣培養(yǎng)上基本遵循他的意愿，并不強制他去學特長，唐瑋喆也沒有參加過任何學科類的培訓班。原來想讓他訓練乒乓球，他說喜歡打籃球些，就陪他一起去練，后來是越打越有癮，球技也不斷提升?！耙郧皩懽鞔蚯蛭疫€可以指導他，現(xiàn)在感覺已經快趕不上他了?，F(xiàn)在他經常標榜自己是打籃球中最會寫文章的，寫文章中最會打籃球的?！?/p>

她認為，教育孩子，首先要讓孩子“開心”，然后他才能“開竅”，最后達到“開悟”。如果大人都以自我為中心，動不動就大聲斥責孩子，結果是越責備，孩子越不愿意學，甚至對著干?！拔覀円秃⒆映蔀榕笥眩嘟恍?，孩子才會愿意將他的收獲與你分享，才會把問題與你一起解決?！?/p>

“父母對于我的正確選擇一律支持，使我走上全面發(fā)展的道路，培養(yǎng)我的興趣愛好，養(yǎng)成我自己做決定，做事果斷的習慣?！碧片|喆說，父母的自律和始終保持學習的習慣也深深地影響著他，媽媽除了上班和照顧兩個孩子，還利用晚上的時間看書，考取了中級會計師證。

“學科+特長+核心素養(yǎng)”讓每個孩子都閃光

對于母校的培養(yǎng)，唐瑋喆十分感恩。他表示，學校“學科+特長+核心素養(yǎng)”的育人模式以及五育并舉的育人理念，讓他受益匪淺，使他有機會在體育、主持、學習等各方面都能得到全面發(fā)展。

自2006年起至2022年，被社會各界譽為“少年大學生的搖籃”的金海中學，共有72名少年大學生被錄取。不少金海畢業(yè)的少年大學生已經在各自研究的領域顯山露水。例如，廖依伊2007年考入西安交通大學少年班，2013年獲西安交通大學自動化系學士學位，2018年獲浙江大學控制學院博士學位；劉歡2009年考取西安交大少年班，獲得中國科學院大學獲碩士學位后，進入頂尖無人機制造企業(yè)——大疆創(chuàng)新科技有限公司工作，任算法工程師......

金海中學踐行“讓每個生命閃光”的辦學理念，構建“學科+特長+核心素養(yǎng)”的育人模式，充分發(fā)掘和開發(fā)每個孩子的興趣、個性、特長與潛能，同時致力于打造高效閃光課堂，變“師中心”“教中心”為“生中心”“學中心”，促進了教學質量的大幅度提升。學校尤其注重對學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，搭建德育、社團、校園五節(jié)、社會實踐等育人平臺，開發(fā)核心素養(yǎng)、領袖課程等系列校本教材，全力培植學生在精神、品格、思維、能力、習慣、知識、體質、視野、情趣、智慧等方面全面發(fā)展。

“在‘雙減’這個大背景下，學校以‘五小課堂’建設，推動實現(xiàn)‘雙減’‘雙提升’，調動學生的積極性，提升學生的綜合素養(yǎng)，為寧鄉(xiāng)和長沙教育作出金海應有的貢獻。”寧鄉(xiāng)金海中學黨支部書記、校長王采知表示。

關鍵詞： 全面發(fā)展 西安交大 西安交通大學