煙臺(tái)開發(fā)區(qū)新潮水小學(xué)設(shè)計(jì)完成 可容納30個(gè)班

記者從煙臺(tái)開發(fā)區(qū)規(guī)劃建設(shè)局了解到，開發(fā)區(qū)新潮水小學(xué)設(shè)計(jì)已經(jīng)完成。新潮水小學(xué)位于潮水鎮(zhèn)二道河以西，總用地面積31344.5平方米，建筑面積約為16000平方米，可容納30個(gè)班。

新潮水小學(xué)總體的設(shè)計(jì)思路是根據(jù)現(xiàn)狀場(chǎng)地及周邊環(huán)境的實(shí)際狀況，結(jié)合學(xué)校設(shè)計(jì)的相關(guān)規(guī)范，從“學(xué)生安全”“活動(dòng)空間”和“社區(qū)形象”三個(gè)方面入手對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)。

學(xué)生安全方面，在西南側(cè)主要人行出入口區(qū)域退讓出一個(gè)入口廣場(chǎng)，作為家長(zhǎng)接送、學(xué)生上下學(xué)集散的區(qū)域，同時(shí)在入口設(shè)置了人車分流，學(xué)校教職工車輛和來訪車輛的出入口，與學(xué)生上下學(xué)的出入口分開管理，確保人車分流、交通互不干擾。

活動(dòng)空間上，設(shè)計(jì)充分利用垂直空間，打造多樣化的活動(dòng)空間。在這個(gè)巨大而平緩的架構(gòu)中，蜿蜒的教學(xué)樓像不斷分叉的河流，將場(chǎng)地分割成了六個(gè)不同品質(zhì)的戶外庭院，形成半私密的教學(xué)與活動(dòng)的島嶼。為將學(xué)校師生從室內(nèi)吸引到室外，讓他們“回歸校園”，新校園景觀空間主要由不同功能與性質(zhì)的六個(gè)庭院組成，分別為入口庭院、休憩庭院、運(yùn)動(dòng)庭院、集散庭院、教學(xué)庭院和生活庭院。(YMG全媒體記者 楊春娜 通訊員 曲永業(yè) 孫穎輝)

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