宣城績(jī)溪：能聽能看能唱的法治課堂

學(xué)校一直是法治宣傳的重要陣地，學(xué)生能否聽得進(jìn)、記得住、用的明是法治宣傳效果的直接體現(xiàn)，長(zhǎng)安司法所立足實(shí)際，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索學(xué)生感興趣、樂參與的宣傳形式，在長(zhǎng)安學(xué)校開展了一堂能聽、能看、能唱的開學(xué)第一課，受到師生的一致好評(píng)。

把法唱進(jìn)校園

“陽光下，少兒郎，學(xué)法知法當(dāng)自強(qiáng)。迎朝陽，逐夢(mèng)想，爭(zhēng)做普法好榜樣……”《校園普法歌》優(yōu)美動(dòng)聽的旋律在長(zhǎng)安學(xué)校五年級(jí)的教室里飄揚(yáng)。這一首歌詞精煉押韻、內(nèi)容通熟易懂、旋律朗朗上口的普法歌曲一經(jīng)播放就吸引了全班同學(xué)的大合唱。

把法聽進(jìn)心間

生動(dòng)鮮明的案例、幽默風(fēng)趣的語言、深入淺出的講解是長(zhǎng)安司法所所長(zhǎng)洪柏林上法治課的三大法寶，牢牢抓住了全班學(xué)生的目光。在法治課上，所有學(xué)生坐姿端正，神情專注，認(rèn)真聽講，特別是一些互動(dòng)游戲，引起同學(xué)們極大興趣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍、感染力強(qiáng)，贏得了師生的滿堂喝彩。

把法用進(jìn)“模擬小法庭”

“全體起立，請(qǐng)審判長(zhǎng)、審判員入庭……”隨著書記員洪亮的聲音，模擬法庭正式開庭，由長(zhǎng)安學(xué)校五年級(jí)的10名學(xué)生扮演的審判長(zhǎng)、審判員、書記員、公訴人、辯護(hù)人、被告人、法警等角色依次入席，開始“入庭履職”。

此次以校園盜竊案件為藍(lán)本的模擬小法庭，讓學(xué)生零距離接受法治教育，近距離體驗(yàn)庭審過程，讓師生們?cè)诹私獾桨讣徖磉^程的同時(shí)，也上了一堂生動(dòng)的法治教育課。（記者汪柯 通訊員章永波）

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