季學俊：高質(zhì)量推進一體化協(xié)同育人機制

11月23日，溫州大學教育學院副院長季學俊、副書記章園園帶領學院前三教學點教學督導委員會成員、部分專任教師、教務科、學生科相關人員一行前往溫州市中等幼兒師范學校鹿城教學點，圍繞教學質(zhì)量、學生管理等方面開展專項調(diào)研和檢查。溫州市中等幼兒師范學校副校長周嵐、副校長戚強建及相關科室負責人參加，溫州市職業(yè)中等專業(yè)學校幼師學部負責人張宇及相關教師一行參加座談。

督導組一行首先聽取了溫州市中等幼兒師范學校周嵐副校長關于學校人才培養(yǎng)、課程建設、教學改革、學生發(fā)展、德育工作、服務地方等辦學情況總體匯報。隨后，督導組深入課堂聽課、開展教學研討、與學生座談、抽檢教學材料等方式分組進行多維度檢查與交流。最后，以座談會形式對檢查情況進行反饋。

反饋交流會由季學俊副院長主持，林院長總結了上學期教學質(zhì)量監(jiān)控相關工作，主要完成五年制學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂、核心課程的教學大綱一體化修訂、2022年三升四的考試大綱修訂等；本學期的重點是推進新修訂的培養(yǎng)方案、教學大綱實施工作，進一步推進一體化協(xié)同育人機制。章園園副書記從重傳承、厚基礎、勇創(chuàng)新、顯成效四個角度充分肯定了學校的德育工作；章書記提出，希望進一步加強前三后二在思想政治教育方面的融合；注重學生潛能發(fā)展，實現(xiàn)后四和后二學生高質(zhì)量出口。接著，各位專任教師就語文、數(shù)學、英語、鋼琴、聲樂、舞蹈、美術七門課程的聽課情況進行了集中意見反饋，在肯定優(yōu)點的同時也提出了相關的建議。教務科和學生科老師就教學材料抽檢結果、學生座談交流等情況匯報反饋，分享了值得借鑒的經(jīng)驗，同時就存在問題提出了改進建議。隨后，季學俊副院長做總結，從此次檢查調(diào)研情況可以看出，鹿城教學點整體的教學管理工作井然有序，對新修訂的培養(yǎng)方案和教學大綱的落實情況已初見成效。林院長還提出了下一步工作思路：接下來將以教研為切入點，專題化推進教學質(zhì)量監(jiān)控工作。

最后，周嵐副校長對督導組一行深入學校調(diào)研和檢查表示感謝，并結合反饋意見進行表態(tài)發(fā)言，周校長表示，接下來將圍繞課程建設、教學改革、師資培養(yǎng)等方面持續(xù)改進，高質(zhì)量培養(yǎng)學前教育人才。

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