看守所內(nèi)，他在衛(wèi)生紙上寫(xiě)下遺書(shū)，民警發(fā)現(xiàn)后……

“江警官，感謝你的耐心給我?guī)?lái)了新生，讓我在這個(gè)特殊的環(huán)境中不再恐懼，不再孤獨(dú)。正是你的愛(ài)心，喚醒了我沉睡的生命，讓我有勇氣走好前方的路。”近日，在被送往監(jiān)獄服刑前，在押人員吳某在日記中寫(xiě)下這樣一段話。

被吳某感謝的江警官，是福建省三明市明溪縣看守所副教導(dǎo)員江偉?！皡悄硠?cè)胨鶗r(shí)多疑焦慮，暴躁易怒，經(jīng)常夜里睡不著覺(jué)，自稱胸口憋悶，呼吸困難。但經(jīng)醫(yī)務(wù)人員診治，他并沒(méi)有身體方面的疾病。”江偉說(shuō)。

然而，在一次清監(jiān)中，細(xì)心的江偉發(fā)現(xiàn)了吳某寫(xiě)在衛(wèi)生紙上的遺書(shū)。

意識(shí)到吳某情緒不穩(wěn)定，江偉立即給他做了心理測(cè)評(píng)，報(bào)告顯示吳某抑郁情緒嚴(yán)重。經(jīng)驗(yàn)告訴江偉，要打開(kāi)吳某的心扉，改變他的想法，絕不僅是談一次心、說(shuō)一通道理就可以解決。

于是，江偉每天都會(huì)到監(jiān)室關(guān)心吳某，微笑著給他鼓勵(lì)，并幫忙他購(gòu)買(mǎi)生活用品、做病號(hào)飯。了解到吳某喜歡看書(shū)，江偉便買(mǎi)來(lái)勵(lì)志、心理調(diào)整方面的書(shū)，幫助吳某轉(zhuǎn)移消極情緒，讓他在閱讀中慢慢調(diào)整心態(tài)。

要解其心結(jié)，必先知其內(nèi)心。作為三級(jí)心理咨詢師的江偉，還經(jīng)常以朋友的立場(chǎng)與吳某談心聊天，引導(dǎo)他打開(kāi)心扉，并鼓勵(lì)他與監(jiān)室其他人員溝通交流。2月3日是吳某的生日，江偉用心地為他準(zhǔn)備了雞蛋和面條……

漸漸地，江偉走進(jìn)了吳某的內(nèi)心世界，吳某也逐漸配合管教工作。然而，吳某的情緒仍時(shí)好時(shí)壞，“尋死覓活”的念頭始終未絕。

直到有一天，江偉聽(tīng)吳某說(shuō)，自己擔(dān)心家人因他犯的事會(huì)遭到旁人歧視，并因此放棄他時(shí)，江偉敏銳地察覺(jué)到解開(kāi)吳某心結(jié)的機(jī)會(huì)。

得知吳某的女兒正在讀高二，家里還有年邁的父母，吳某的妻子獨(dú)自一人挑起全家的重?fù)?dān)，江偉便以此為突破口，耐心開(kāi)導(dǎo)吳某——

“一死了之是懦夫的行徑，是對(duì)家庭極不負(fù)責(zé)任的行為?！?/p>

“你女兒現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)關(guān)鍵期，你這樣一走了之，她怎么辦？你的父母又該怎么辦？白發(fā)人送黑發(fā)人嗎？”

一字一句直擊吳某內(nèi)心深處，吳某無(wú)言以對(duì)，流下了悔恨的淚水。

為了徹底打消吳某的輕生念頭，江偉與其家屬取得聯(lián)系，希望家屬能夠配合看守所一起做好吳某的思想工作。但吳某的家屬認(rèn)為，吳某的行為使家人蒙羞，不愿再理會(huì)他。但江偉卻并未就此放棄，不斷與吳某家屬聯(lián)系溝通。漸漸地，吳某的家屬被江偉的誠(chéng)意打動(dòng)，同意寫(xiě)家書(shū)鼓勵(lì)吳某。

當(dāng)一封封家書(shū)放在吳某面前時(shí)，他暗淡的眼神中有了希望的光芒，心理包袱也終于放下?！敖伲x謝你！以后我會(huì)好好的活下去，積極接受改造，爭(zhēng)取早日和家人團(tuán)聚?！彪x開(kāi)看守所前，吳某對(duì)江偉說(shuō)道。

“拯救一個(gè)人，也許只需要一時(shí)的耐心與付出，但要讓大多數(shù)在押人員成功轉(zhuǎn)化，就不僅需要耐心與真情，還必須要有科學(xué)有效的工作方法?！边@是江偉經(jīng)常說(shuō)的話。

經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐探索，江偉總結(jié)出一套科學(xué)有效的五字工作法：“細(xì)”（細(xì)致入微）、“情”（以情感人）、“理”（以理服人）、“活”（靈活多變）、“和”（倡樹(shù)和諧）。江偉將五字工作法貫穿到日常管教工作中，通過(guò)無(wú)微不至的關(guān)懷，為一個(gè)個(gè)迷途的心靈指明航向。（楊萍）

關(guān)鍵詞： 尋死覓活 工作方法