1位博士學(xué)歷大學(xué)教師，接到2個(gè)境外電話，3個(gè)小時(shí)被騙24萬

被騙與學(xué)歷無關(guān)，被騙與職業(yè)無關(guān)，同樣的詐騙手段，既可以讓小學(xué)生上當(dāng)，也可以讓擁有博士學(xué)位的大學(xué)教師被騙。

說的直接一點(diǎn)，在防騙這件事上，過于自信的大博士，與不懂反詐知識(shí)的小學(xué)生，是可以劃等號(hào)的。

沈陽(yáng)某高校教師（博士）在快手上買了一條褲子，4月1日上午，她接到了一個(gè)境外來電（00870743***）。

0087開頭的是國(guó)際海事衛(wèi)星通信服務(wù)號(hào)段，這位博士認(rèn)識(shí)幾個(gè)海外朋友很正常，但是，什么樣的朋友會(huì)用海事衛(wèi)星打電話呢？

如果她能夠“人間清醒”一般的對(duì)這種境外陌生電話大膽質(zhì)疑，可能就沒今天這條新聞素材了。

電話那端的騙子A自稱是快手客服，先是詢問她是否購(gòu)買過褲子，還報(bào)出了準(zhǔn)確的訂單號(hào)。如此一來，這位老師便相信了對(duì)方的身份。對(duì)方繼續(xù)忽悠說：“由于平臺(tái)工作人員操作失誤，將您設(shè)置成代理商，每月您要繳納代理費(fèi)790元”。

多么熟悉的配方，小編依稀記得3年前就發(fā)布過這類防騙提示。

老師一聽急了，變代理商可不行??！你們犯錯(cuò)憑什么要我來買單??？必須給我取消！客服說，取消代理沒問題，但需要銀行部門介入辦理。

于是，第二個(gè)境外電話又打進(jìn)來了，這回顯示的歸屬地為美國(guó)（00180089******），騙子B出現(xiàn)了，老師相信電話的另一端，是國(guó)內(nèi)某銀行工作人員（連這都能相信……）。

“工作人員”說，辦理取消代理業(yè)務(wù)，需要把自己所有銀行賬戶內(nèi)的錢，集中到一個(gè)賬戶中，再將錢從自己的A賬戶，轉(zhuǎn)到B賬戶，再轉(zhuǎn)到C賬戶，然后轉(zhuǎn)到這個(gè)賬戶（騙子向她提供了一個(gè)銀行賬戶）。

老師被這種無厘頭操作弄得暈頭轉(zhuǎn)向，將自己的11.3萬存款轉(zhuǎn)給了騙子B。

騙子B看到這么好騙，就開始換劇本繼續(xù)下刀子。這回的話術(shù)是：驗(yàn)證信譽(yù)賬戶。方式很“簡(jiǎn)單”，要求老師在微粒貸上最大額度貸款，然后繼續(xù)向指定賬戶轉(zhuǎn)款。

老師按照對(duì)方要指示，貸款98000元，轉(zhuǎn)眼就匯了過去，騙子B說：“驗(yàn)證信譽(yù)賬戶”的額度不夠，需要繼續(xù)轉(zhuǎn)款，于是，老師又在某銀行APP借款30000元，轉(zhuǎn)給對(duì)方指定的賬戶內(nèi)。

就在騙子B指示老師繼續(xù)借款（貸款）時(shí)，家人發(fā)現(xiàn)了異常，“及時(shí)”制止，但此時(shí)，這位老師已經(jīng)被騙24萬元。

老師報(bào)警后，民警對(duì)她進(jìn)行詢問時(shí)，問到兩個(gè)扎心的問題：

你下載過國(guó)家反詐中心APP嗎？

沒下過；

你有沒有接受過反詐宣傳？

接受過！

這種自相矛盾的回答，出現(xiàn)在很多詢問筆錄上。

多數(shù)人確實(shí)看過宣傳中的各種詐騙案例，包括這位“接受過反詐宣傳”的老師。

但是，發(fā)生在別人身上時(shí)是故事，發(fā)生在自己身上時(shí)，那就是事故。

這所學(xué)校的老師被騙如此之慘，學(xué)生們的防騙能力如何呢？

據(jù)統(tǒng)計(jì)，3月開學(xué)以來，這所學(xué)校共有7名學(xué)生被騙，總金額為3.2萬元。

由于疫情原因，高校始終處于“鐵桶式”封閉狀態(tài)，公安機(jī)關(guān)充分考慮防疫與防騙的形勢(shì)，多次組織線上防騙直播活動(dòng)，高校如果能夠?qū)熒呢?cái)產(chǎn)安全給予重視，組織師生利用線上教學(xué)認(rèn)真收看，結(jié)果一定會(huì)大不一樣。

關(guān)鍵詞： 工作人員 代理業(yè)務(wù) 額度不夠